因为本人举行过很多读书活动，很多家长不时地问我如何读书的问题，有的小学的家长问我：您能为我们细说一下如何带领孩子开展家庭读书会吗？多长时间举办一次？阅读内容是提前完成吗？还是开会时共同阅读？提前需要准备什么？怎样开会呢？
（实高学校小升初、幼升小招生咨询热线5867559）
1.关于多长时间举办一次，这个我们家庭自己定，根据自家的阅读情况及时间情况，可一周一次或两次，可两周一次，未来长大到三四年级时，也可能一个月一次，因为阅读的书籍越来越厚，内容越来越多，全家人都需要一定的阅读时间。现在我们与孩子阅读的书一定非常简单，几分钟就看完一本，所以，可以经常开交流会的。
2.在召开家庭读书会之前，一定是所有参会人员（爸爸、妈妈、或爷爷奶奶、其他亲人等）都读完了要交流的书，然后带着自己的思考和问题来开会的。
3.在开会之前，需要确定好开会的时间、地点，为这场会议还需做哪些相关准备要根据会议内容和情况而定，比如是否需要布置会场（如我讲座中提到的父女俩共同制作白板写题目的准备），需要交流哪些问题必须在开会前由主持人提前想好、拟好并写下来，会议由几个环节组成也需在会前定好，主持词要写好（以后孩子做主持人时最好事先把主持词背下来啊）等等。要做的准备工作有很多，等这一切都准备好了，才能召开这个家庭读书会啊！
4.建议幼儿家庭读书会一定要有以下环节：
（1）父母为孩子读故事；（也可以父母一句一句领读一遍故事。）
（2）如果可以的话，在父母读后，让孩子也读一遍故事；
（3）每个人都表达一下这个故事讲的是什么，要告诉我们什么；
（4）个性表达：你喜欢故事的哪个人物，或哪个环节，为什么？（大人孩子都发言，大人发言往往是为孩子做榜样，实际上就是在给孩子做样子，告诉孩子该如何表达，所以大人发言时要用心，要说完整的话，要把“为什么”说得尽量清楚明白，时间久了，孩子就知道了该怎样去说。同时，更要鼓励孩子在这个环节说自己想说的话，说自己心里的想法，尽量不和爸爸妈妈说的一样！）
（5）有感情地大声朗读。（每次读书会都有全家人轮流感情朗读的环节，并互相比赛、打分，看看谁朗读得最好！父母要充分展示自己的朗读能力，如果能读得好，宝贝真的赶不上自己，也要告诉孩子：要努力追赶爸爸妈妈！孩子一定短时间内无法超越爸爸妈妈，但是可以每次都鼓励他的努力，他的进步！在一家人的朗读之中，让孩子爱上朗读。）
（6）因为现在你们的孩子以绘本阅读为主，所以，在每次读书会时，除了大人用笔记录下整个过程以及一家人对故事的感受以外，可以让宝贝试着用图画的方式，表达他对绘本的感受，不用画得像，只要能表达孩子的想法即可。这个时期的小家伙，不会写字，用图画表达想法是最好的方式，每次孩子的绘画要保留好，那是他的想法足迹，等以后会写了，就能看出孩子一步一步的成长与变化对比了。（如果您可以去阅读《手心里的光》这本书，相信就会深刻地理解这一点。）
（7）一定要有评价总结的环节，对于此次读书会每个人的表现相互评价，包括前期准备、态度、参会过程中注意力集中情况都要评价总结（尤其是宝贝，能否专心参会等。因为孩子小，所以每次会议时间不要太长，15分钟左右即可，让孩子在这15分钟里，像上课一样，认认真真地参会，不许随便做其他事情，要用心倾听爸爸妈妈的发言，可以鼓励他对别人的发言进行评价等等。）并提出对下一次家庭读书会的期望。
（8）随着读书会的深入开展，多期以后，可以试着让宝贝来主持，可以试着在读书会的开头或结尾增加调节气氛的小儿歌、小诗朗诵等等，变化方式，增加趣味性。
相信，从小生活在一个全家喜欢读书的环境里长大的孩子一定会有很多与众不同的优秀！
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