遇见绽放｜我的互加学习之旅

作者: 吉林付巍巍 | 来源:发表于2018-05-28 14:28 被阅读158次

遇见绽放｜我的互加学习之旅
遇见互加，遇见最美好的自己
遇见互加绽放芳华
我的互加学习之旅
乡村课堂因互加而精彩——我的互加之旅
感恩遇见――我的互加之旅
勇于进取成就自己
【青春撞上幸福】我的互加之旅
2018-05-24

2018注定是一个不寻常的年份，一段改变的岁月。在竞赛中了解了cctalk,在打卡中了解了青椒计划，在带着孩子们学习的过程中，我们了解了美丽乡村大课表，就这样我开始了我的青椒之旅的学习，孩子们也在各种互加课程的学习中月月收获惊喜。

前生有缘我们遇见互加

彩虹的约定

2008年3月6日我带着孩子们参加了彩虹花第一节晨诵课，从那以后风雨无阻，即使是我们调整了上学的时间从原来每天7:30到校学习，改为现在的7:40到校。和学校领导沟通完，又征求了家长和孩子们的意见后，我们六年四班的孩子们还是在7:30守候在大屏前，和他们喜爱的时老师一起用诗歌吻醒黎明。记得有一次是王菲老师讲课，孩子进屋就说怎么换人了？时老师那么年轻不能退休啊。虽然是一句玩笑，但足以看出时老师在孩子们心目中的重要地位。一学期的晨诵课下来，孩子们了解了日本作家金子美玲，认识了让人喜爱的金波爷爷，积累了丰富的唐诗。

从最开始的抄写诗歌简单的配画到不断的创新，让诗配画的内容不断的丰富:作者简介，古诗的翻译，重点词语的理解，相关内容的扩充，与诗歌内容相配的图画的出现。孩子们的诗配画作品在我们彩虹花的课堂上一直是一面旗帜。同学们借助诗配画认识了我们全国的小朋友，每天孩子们在我的带领下欣赏全国小朋友的在诗配画作品。在诗配画中中互相了解，彼此认识，虽不常见面，但却又那样熟悉。因为我们有相同的密码——诗配画。

第一周我们的作品就被展示

评比中我们提高

闫少威的作品单独展示

我们的作品越来越好

一次次上麦，一次作品展示，更是激发了学生们学习的热情。每天清晨，我在最美声音朗诵完当日诗歌内容后就会转发发到班级群里。班级的吴霜，姜虹竹，邱俊博每天早上起床就是打开手机，完成当天的诗配画。他们的积极好学也带动了班级一大批孩子。清晨早到的同学，抄写诗歌，设计黑板，小老师积极管理孩子们快速坐好，投入学习，小小摄影师忙着给同学们拍照。就这样在我们大家共同努力下，我们的晨读课越来越高效，孩子们的作品也越来越棒。他们在互相学习，不断交流中共同进步，班级的诗配画作品也越来越优秀。

遇见绽放｜我的互加学习之旅

孩子们自己做的时光手账

在我的指导下孩子们又学会了用美篇整理自己的作品。他们每个人都有自己的作品集，我们还把每一天的作品整理出来形成了以内容为主题的美篇作品。特别优秀的学生又和我学习的时光手帐，利用时光手帐这个软件编辑自己在创作作品——仿写诗歌。

孩子们的作品还飞到了上海，参加了在上海召开的教博会。获奖证书既是对他们的肯定，也是他们成功的见证。

创意写作激发孩子创作热情

后来听群里的小伙伴们说王刚老师的创意写作非常不错，于是我也带孩子们参加了。王刚老师诙谐幽默，自嘲式教学给孩子们留下深刻印象。在最后一次创意写作课——《变》学生们超级喜欢，也创作了许多有真情实感的美文。现在孩子们越来越喜欢创作了，时不时把晨读的小诗歌改写成自己喜欢的小文章，虽显稚嫩但他们上路了……

数学童话让孩子们有了新收获

喜欢雷书红，王艳着两位老师。所以对于他们的数学童话课程格外的关注。时间原因我们不能够上直播间课，每次直播课我就先戴着耳机在办公室里听，然后第二天利用中午时间，跟孩子们一起看回放。就这样，我们先后听了《神奇的七巧板》《很特别的音乐数学故事》孩子们在动手中合作，提升。

爱的行动爱的体验

遇见绽放｜我的互加学习之旅

爱的五月我们在行动

母亲节唱给妈妈的歌

母亲节献给妈妈的歌

一起来个合影留念

喜欢我们互加的心理课堂。我学习后就带领着孩子们投入到了行动中。母亲节万人同唱一首歌——《写给妈妈的歌》，淳朴的歌词，优美的旋律却是那样的打动人心。孩子们在一遍遍的歌声中泪眼盈盈，我知道他们一定是想起了和妈妈一起生活的点点滴滴，想起了妈妈对他们的悉心照顾，想起了妈妈的辛劳付出。在母亲节那天孩子亲自动手为妈妈做了贺卡，送上了最真诚的祝福。