3月21号到家八点多，儿子还没吃完，其他人已经吃过。随着我吃完，儿子也把粥喝完了。
不过也是边玩边吃，边吃边玩，一直到我快吃完的时候，他才开始认真喝。
01
吃完饭儿子就要我陪他玩，而我有点手头的事没有处理完，没有答应他的要求。他就缠着我，还给我讲条件。
给我说:你带我出去玩，我就不这样那样了。
小小年纪已经开始给我讲条件了，真是拿他有点没办法。还好他妈妈给他叠了几个纸飞机，吸引了他的注意力。
要去奶奶屋睡
不一会到休息的时候了，一开始和孩他妈妈说的好好的，睡我们屋。谁知道，衣服都脱了，开始各种闹。
不关灯他就各种玩玩具，不睡觉。孩他妈是想直接切换成睡觉模式，最直接的方式就是关灯。
一关灯就出现了问题，开始哭闹。要去奶奶屋睡，这时候惹着孩他妈了，于是孩他妈就用了一个大部分家长最擅长也最不好的方式-胁迫。
给他说:如果你去奶奶屋睡，明天我就回老家。
意思就是不要他了呗，然后儿子就开始哭，一直到孩他奶奶把他抱过去还在哭。孩他奶安慰他说:你妈妈骗你呢!
看着儿子应该是有点害怕了，为了防止他有太多的不安全感，我就过去抱了抱儿子说:放心，妈妈不会不要你的，妈妈在和你开玩笑。
所有的育儿方法没有对错，渐进的改变才是王道。
02
其实，也不难发现。我们所有的方法都会在小孩子的行为那里找到雷同的地方。
大人习惯于用最直接的方法胁迫小家伙顺从，小孩子也会用讲条件的方式来逼我们就范。
一切没有对错，有样学样的规律不变。
孩子在与我们一起的时候，不仅仅在意我们的情绪，更会关注我们的行为。这就要求我们言行一致，对孩子传输的价值观也要和我们平时的所作所为符合。
如果不一致会发生什么事情呢?会导致小孩子的紊乱情绪，使得他们无法清晰的接收到你的导向意图。
比如，你想让孩子诚实，却在平时和朋友相处时，经常有欺骗行为；你想让孩子守时，却在平时的时候经常迟到。
你想让孩子成为什么样子的人，最好的方式是:你先成为他；你想让孩子有什么的价值观，你要践行它。
反思:没有和孩子互动，易使得孩子感受不到大人的重视，后续需要改进。
今日分享就到这里，欢迎留言与我交流。
今天是日更一年的团辉陪伴你的第140天，明天见。
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