调动心理能量 提升职业素养

                      ——幸福之家教师节团训活动

幸福之家！

昨天幸福之家幼儿园全体老师过了一个特别有意义的教师节，刘园长不仅为老师们准备了精美的礼物，还邀请了青岛市心理咨询师协会副会长，青岛新阳光心里研究所所长李克富教授，为全体教职员工上了生动的一课。我相信刘园长精心准备的这份大礼，会让所有的老师受用一生。

讲座的内容主要分为两个部分，心理咨询理论和技术的具体运用。第一部分，李教授用生动形象的例子和幽默风趣的语言为老师们讲述着一个又一个心理现象，为老师们介绍了一些心理学相关理论；第二部分，李教授从操作层面给老师们介绍了实际工作中的应用方法。

老师们听课聚精会神！

从认知的四个阶段：不知道自己不知道（傻子级别）-----知道自己不知道-----知道自己知道（觉察，知道自己应该怎么去教育孩子，整天看育儿书箱，听育儿讲座，但却执行不够）-----不知道自己知道​（最高境界，已养成一种习惯）。到我们认知的四个空间：你知我知（公共区域）------你知，我不知（盲区，比如自己的容貌，就算照镜子看到的也是反相）----我知，你不知（隐私）-----我不知，你不知（全新区域）。

李教授还讲授了对一个人心理状态的识别及应对策略，如果他是心理健康的，那就“讲道理”，如果他心理不健康，那就“用心理”（反着说）；如果他是不正常的心理，那就“顺着说”，如果他是死亡的心理，那就“不说”。

讲到幼儿园老师的工作，李教授对所有老师的付出表示认可，因为他们所从事的不是一般的幼儿教育，他们每天面临的孩子是不一样的，他们要付出普通幼教双倍甚至更多的努力。当提到老师辛苦付出了一天，遇到不理解的家长指责自己时，李教授说，如果你不再觉得这个家长可恨而是觉得可怜，你的心中一定会升起一种情感。那一刻，老师们的脸上是温馨的，他们不仅仅是被理解接纳，更是多了一份理解他人的能量。

老师们听得非常认真！

两个多小时的讲座，李教授语言诙谐幽默，讲解深入浅出，现场笑声阵阵，掌声不断。李教授把心理学相关知识与生活中幽默和具体例子融合在一起，让老师们调动心理能量，更好的维护心理健康，提升职业素养。

刘园长为李老师颁发了奖杯！

最后李教授总结到：只有固有思维方式被打破，新的思维方式才能建立起来，心理能量才能调动起来。教师职业素养的提升靠的不是知识而是智慧，急中生智，定能生慧！