昨天中午借上课之机在长清商业街和新老学生一起吃饭,欢迎新同学。作为老师总有教育学生的“癖”,席间又感慨对大学的认知:大学是对学生人格、心智、理想、情怀和专业素养全面提升的养成过程,并不仅是为就业设定培养目标。大学的两个主体是学生和老师。前者是大学向社会输出的产品,后者是传道解惑的主力。所以学校要尽可能地为学生创造良好的学习环境,爱护、尊重、信任、激励老师爱岗敬业,全身心投入教书育人。同时也谆谆告诫我的学生:学生以学为主,大学学术至上。不管是老师还是学生,人品都是第一的,先要做好人再去做好学问。一个人丢了人品再好的学问也发挥不了应有的作用。学生的好人品老师会始终记着。最后,老师自我表扬了一下,说我有精神洁癖,看似宽容实际对你们要求很严格,还没等说完,我的老学生就插话说:不对!您是看似严厉实际接触后很宽容。每每听到学生对我这样的评价,内心总是比较委屈,自己感觉是个看上去很宽容实际也很宽容的人,心地向善且柔软。并不是学生说的一看很严厉害怕老师。既然都这样认为,那还真得自省一下,或许自己表面看起来就是不够圆滑通达,或许是骨子里一些东西透出来的淬火写在脸上流露在眼神里。看来修行的路还很长,内外兼修路漫漫,继续努力哈!
和新老学生共进午餐
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