继续《七个习惯》，这是在前三个和后三个习惯中间过渡的部分，前三个：积极主动，以终为始，要事第一主要是个人行事的原则，而这三个之后，双赢思维，知彼解己，统合综效，主要是社会领域的应用。从个人到社会，自然引入了人与人之间交往所不可或缺的“情感账户”，我理解也就是我们日常所说的“情谊”，情感账户有多少，也就是情谊有多深厚。
存款，只是个人财富的一部分，有形，且看得见，我们生活安全感的一部分来源于此，但如果仅仅来源于此，也将没有安全感可言。
情感账户，就是那一部分看不见的“财富”，甚至有时比看得见的那部分还要重要。因为情感才是生活下去，好好生活的支撑和动力。没有情感，一切都失去了意义。
可以想象，我们和生活中或者扩展到工作中，所结识和交往的每一个家人、朋友或同事，在彼此之间都有一个无形的“账本”，这里面存的就是对彼此的印象、认识、了解、感受、评判，这个账本的厚薄决定了我们对彼此的信任和认可有多少，以及愿意进一步更多交往或合作的可能。
很显然，如果这个账本很薄，甚至是负数，开始透支，那么彼此的关系就出现了危机，要么修复好出现转机，要么就此越来越远。
而且，不一定关系越近的人，情感账户就越厚，比如很多的父母与子女之间，夫妻之间，因为种种的原意，比如缺乏沟通，无法相互理解，或一方对另一方多年的忽略或强势，情感账户都可能早已透支自己却还不知晓。
想要培养深厚的情感账户和存款一样，需要一点点的积累，而且是用心积累。
增加情感账户存款的，是礼貌，诚实，仁慈，还有信用，书中还提到了六种我们可以用来投资情感账户的方式，包括：
理解他人，注意小节，信守承诺，明确期望，正直诚信，勇于致歉。
我就用以来拿我和伊伊的日常相处来举例和思考。
对我来说，最看重的是和伊伊的关系，不是她聪不聪明，表现好不好，乖不乖，或者一件一件具体的小事，因为以我自己的经历和观念来考虑，我觉得父母最应该也是最重要的，是让孩子认为你值得信任，可以信任，原意信任。虽然孩子们未来的路还长，但真正最重要，最关键的，往往就是很少的几件事，如果在长期的相处中，孩子认为你不理解她，就会渐渐与你的距离拉远，遇到问题也不会信任你的建议，甚至不会告诉你，连给你商量和想要帮助她的机会都没有。
所以，这种信任就要在天长日久中一点点的建立，一是让孩子认为你理解她，会从她的角度来考虑，二是孩子心里尊重你，认为你有能力帮助到她。这种信任的建立并不简单，既要有足够的情感支撑，又要让孩子在生活的点滴中，在你的为人处事中，相信父母的为人和能力。
在能力，认知，很多方面，我都还不够，我觉得除了在生活的基本常识之外，我没什么资格指导孩子什么是对的，什么是错的，我能做的，目前就是尽量理解她，答应她的事情要做到，发现她的小偏好来时不时的取悦她，在她认为我不对的时候和她道歉，让她感觉到我们关系的平等，和我对她的重视。
01 理解
大人，尤其是一部分上一辈的父母，我也不知道什么原因，似乎不太会理解孩子，直接就用自己几十年生活惯了的想法来判断孩子的行为和想法。就比如：
前几天早上，我正要给伊伊梳头发，我妈过来了，说找头绳没找到，然后随手拿了一个伊伊的小头绳说先凑合一下，本来都以为没什么。
可就在这时候，伊伊不乐意了，开始哭，说那个是她的头绳，不能拿。
我妈也不乐意了，说你这么一个小头绳，我用用还不行，又不值钱，这么点个小玩意还不给我用……
伊伊哭的更厉害了，就说那个头绳是她的。
我妈呢，就在一边觉得这孩子咋这么点个小东西都舍不得给她用。
然后，我就抱着伊伊问：
你是不是觉得这个头绳是自己的，需要经过你允许才能拿呀？
伊伊委屈的点点头，还是哭。
我说：那下次我们用的时候，都先和你说，你同意了我们再拿好不好呀？
伊伊说：好！
我妈呢，还是在那里嘀嘀咕咕的说这个孩子这点玩意都在乎。
我说：这点玩意咋了，这么大小孩儿就是有自我意识的时候，自己的别人的心里都要分清楚。你觉得是小玩意儿，她可不这么觉得，她眼里哪有什么贵贱，只有喜欢不喜欢，自己的，和不是自己的。
当然，我妈还是不能理解。
我就想：孩子一个小头绳不给你用你觉得不能接受，那你觉得值钱的东西，一个金手镯金项链啥的她舍不得给你你就觉得正常了嘛？那些个玩意儿，孩子反而根本不在乎。
从这件事情我就发现，理解孩子要从单纯出发，自己做不到用清澈的眼睛看世界，也不应该用上了色的眼镜来看孩子。
站在孩子的角度想比什么都重要，和孩子沟通的时候，多想想自己小的时候在想什么，委屈的是什么，欢喜的是什么。
02 注意小节
和孩子的相处，感情积累就在点滴之间，虽然不可能面面俱到，但有意识的在细微之处留意，或许越是在孩子细腻敏感的地方，越容易建立情感上的联系。
前几天早上出门，我看又有点快迟到了，心里就开始烦躁和着急，虽然知道这也不怪孩子，还是自己时间没规划好，可还是在伊伊穿衣服、穿鞋啥的时候催她，口气肯定也不是很友好。伊伊一下子就不乐意了，宠着我喊：
“我不和你好了！妈妈一点也不可爱，一点也不温you（柔）——！”
一边喊还哭了出来。
我就发现了，伊伊最近经常说温you（柔）这个词，高兴的时候，就说好喜欢妈妈，因为妈妈很可爱很温柔，不高兴的时候，就冲着我喊：你一点也不温you（柔），我不喜欢你了，哼！
我不确定她是啥时候在哪里开始学到这个词的，可能是巧虎动画片里，我也不确定。不过我就此发现：
温柔对伊伊来说很重要，她的小脑袋瓜里认为好妈妈一定是要温柔的。
尽量多留心观察，细节中往往可以发现孩子在意什么，介意什么，这些地方处理好，就可以在在孩子那里给自己加分，不断的向我们的情感账户里存入：妈妈值得信任，妈妈很爱我，妈妈理解我，我喜欢妈妈……这些无比珍贵，越是小时候越容易长大了就难以再培养的情感。
03 信守承诺
我不明白为什么有的父母并不把小孩子说的话当回事，似乎觉得小孩子可以糊弄，小孩子说的话也不必在意。
伊伊早上上幼儿园的时候，绝大部分时候都会叮嘱我：
“妈妈明天（放学）一定要来接我噢！”（伊伊以为睡个午觉就到了明天）
所以如果不是特殊的情况，我每天都会去接伊伊，虽然我妈很多时候下班也会顺便去。
开始的时候，我爸妈有时候就说我就不要去了，反正我妈下班也要去，我就说不行，我已经答应她了。
我爸好几次就说：一个小孩儿，你总在乎她说的话干什么。
不仅是接孩子，在买吃的、买玩具，很多事情上，我爸就时常流露出一个孩子，说的话不必在意的那种态度。
这就让我想起来我的小时候，被尊重，对被尊重的需求我想是人天生就有的，不分大小。从很小的时候，你对孩子的在意与否，尊重与否，她都能感受得到。
如果你不在意对孩子的承诺，不在意孩子的感受，培养情感从何谈起呢？
信守承诺，这太重要了，不仅是对孩子，对任何人都一样，失信的影响，哪怕一次，都是难以修复的。
04 明确期望
明确期望，这一条常常被我们所忽略，我们很经常自我假设对方应该知道我们期望他／她做什么，怎样做，但事实上，你不说，对方怎么会知道呢？就是我们自己，也常常没搞清楚自己到底要什么，又干嘛要指望别人得心有灵犀呢？
说出期望，可以减轻双方压力，提高效率，更积极的培养情感。
因为当我们说出希望对方做些什么就可以帮助到自己的时候，大概率对方是愿意做的；反之，当我们知道做点什么就可以帮助对方或者取悦对方，只要我们不是讨厌这个人，在力所能及的情况下，我们也大概率是会做的。
这样，无论是别人帮我，还是我帮别人，都是为双方的情感账户增加了厚度。
对待小孩子也是，小孩子更愿意明确知道你对她的期待，当她知道的时候，就更可能用积极的态度去尝试。
伊伊有时候自己就会来问我：妈妈，你看我……，你开心吗？
就比如她现在自己喜欢玩学习机，似乎就是发现了当她都答对时候觉得我的样子很开心，所以她就常常去玩儿然后等着都答对了来和我拥抱，看我笑，再夸她好棒。
她自己有的时候还会嘟嘟囔囔，我自己上楼，妈妈就开心了，我自己吃饭，妈妈就开心了……
有时候挑衅我，把脚伸到桌子上，问：妈妈我这样礼貌吗？把碗扔地上，妈妈我这样文明吗？
妈妈你看我刚才说了请，我礼貌吗？
……
或者问我，妈妈你开心吗？
我说你开心我就开心。
“妈妈，我开心，你开心吗？”
“那我就开心。”
“我不开心，妈妈你开心吗？”
“那我也不开心。”
“我开心”
“那我就开心”
……
我发现，这一个一个的背后，也都是孩子对你期望的试探。
05 正直诚信
这也不需要多解释，就是要对自己严加要求。没有人喜欢不正直不诚信的人，即使是自己的孩子。当孩子逐渐长大，形成自己的价值观后，一定会反观父母。
如果人品连有一天自己的孩子都质疑，又如何让孩子尊重你喜欢你？立足之本就没有了。
06 勇于致歉
谁也不可能尽善尽美，第一次为人父母更是有纰漏的地方在所难免。我想是否愿意致歉，长久下来，这两类父母和子女的情感关系的差距会原来越明显。
致歉，是一个态度，让孩子知道你承认自己也有做错的时候，这是互相理解与体谅的前提。
哪怕不是口头的致歉，但孩子在你的行动中发现你有所转变，也是一种安慰。
我想最让孩子难以忍受的，就是永远不承认也不认为自己有错的父母，他们认为自己的一切都是对的，自己说什么孩子就要听，事业生活上不一定很成功，但在孩子的世界里就是永远以自我为中心。
如果你的父母这样你会怎样？
致歉，无论是语言上，还是行动上，都是一种态度，就是我们是平等的，我们都会犯错，但犯错没关系，我们可以来改正，可以来商量，可以一起面对和解决，我想这才是情感得以日益培养的前提。
我只是想到了用和孩子的关系来思考，这几种方式当然可以用在日常和很多想要建立稳定情感联系的朋友伙伴之中。
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