［散记］2020 年的夏尾

谨以此献给我的大儿子和我们两口子

2020年是个有着特殊意义的一年。这一年“新冠”爆发，大公子窝在家里，舒舒服服的放了九个月的大长假。高兴啊，铁定高兴啊。我们呢……

什么时候开学?

• 企盼
  五一后，据不可靠消息：要开学了。那感觉简直是无法描述的美好。大公子对此不屑一顾，你们大人太天真了。

  果然，现实给了我们当头一棒。东北、北京、新疆……这些地方陆陆续续发现确诊病例，我和他妈妈相识一笑：开学无望也！

• 感恩
  感谢所有的抗疫英雄们，你们不仅挽救了新冠患者的生命；更加挽救了家长们即将、或者已经崩溃的心灵？

• 开学啦！
  这一声欢呼绝对不是大公子他们这群小朋友们的。这是我们家长的。

  大公子今年上小学，当接到学校的开学通知时，我们两口子的心情无疑是欢快的。但是真正到了九月一日开学的那一天，我才真正的体会到忐忑：大公子你准备好了么？我们准备好了没？

  截止到发文之时，大公子已经上学一周了。出乎我的意料的是，他进入小学生的角色很快。有一天接他的路上我问他：怎么样，小学生的感觉怎么样？他的回答是：挺好！我其实是有点懵的，真的好？不过，在看到他背起小书包的小背影后，我信了：他准备好了！

  可是我需要反问一下我自己了，我准备好了没有？

• 改变

  • 和孩子沟通：我现在尝试着去和大公子多聊天。从聊天中去“套”一些他上课时发生的事情，从中估算一下他上课时的表现（大公子：你们大人的套路有点深啊。我：儿啊，你还是太嫩了）

  • 走神：其实以前大公子在上学前班的时候，他一走神儿，我和他妈妈就非常着急、搓火。直到今天，我突然回想起我们上学时的情景。走神其实是必然的，和年龄无关。我想这也是人类在自我调节压力的一种最自然的方式吧。那么我现在怎么看待这个问题呢？我关心的是，他多久能回神。不过大公子这几天的表现还好，我套的话，基本对答如流。

  • 作业：每到此时，大公子其实还是有点儿赖的。不过在为父的恩威并施下，每次的复习工作都很顺利。一改之前的：不写作业父慈子孝；一写作业鸡飞狗跳的状态。

    在这里其实要注意的是，不要以自己角度，去衡量孩子。其实为什么会出现“不写作业父慈子孝；一写作业鸡飞狗跳的状态”呢？我分析无外乎两个字：我会！因为我们大人看他们的作业，简直就是小菜儿。所以我们就不自觉的会将自己的感受带到孩子写作业的过程中去。你为什么这么笨、你怎么就这么笨？因为他们确实不会？

• 结尾

  • 给大公子的话：好好念书……
  • 给自己的话：恭喜你，获得“再来一次”资格（二公子一脸忠厚老实的看着我。）

为父、为母：加油！这些写在大公子开学第一周。说实话，我们和孩子都需要重新开始学习。
谨以此献给2020年的夏尾！