大家都知道，我最近正能量的有点鸡血了。
大家也都知道，我最近参加了一个叫正面管教的培训。
必然的这2件事是有粘连的。
喏，就是这个啦。
培训之后，我用了第一个工具卡：家庭会议。
这是个神奇的东西，几乎所有的家庭问题都可以用上该工具，同时，这个工具是需要长期使用和修炼的。
这功效，这霸气，堪与天山童姥的八荒六合唯我独尊功相比肩了。
可是，它到底有什么什么鬼用呢？
这个堪与八荒六合唯我独尊功相比肩的家庭会议，到底有什么用？
1.朋友说，我家孩子竟然跟我说写作业很开心
朋友问：你参加的那个培训到底讲什么的，看你最近激情满满的？
我觉得单纯用亲子教育是概括不出来想表达的内容，毕竟吸收的内容有点多。索性把樊登读书会里推荐《正面管教》的这一期链接发给她，说这是一套很值得学习的处理各种关系的理念和工具。
同时也跟她聊了我培训完回去开的第一次家庭会议的经过，以及儿子的反应和改变。
她听完惊呼“太神奇”，说晚上回去就跟老公一起听，她家女儿现在很排斥写作业。
再过两天，去问她的时候，她很是欣喜的告诉我：她老公听完《正面管教》的当时就决定要开家庭会议，第二天晚上和女儿开完后，女儿写作业写得很开心，并且一直到今天早上也没玩PAD。
其实听到这里，我是跟她一样开心的，跟予人玫瑰的感受是一样的。
于是继续采访她：你们家的家庭会议是怎么开的？
她说：就是定规则，让她自己决定一周看几次PAD。她说一次，并且相信自己能做到。关于作业也是一样的。
诚然，我的朋友并没正式接触正面管教，并不知道召开家庭会议的标准流程。
但她自己也说了：她女儿的变化来自于感受到父母态度的变化。
这个就正如我分享给她的简博士的观点：感觉好才能做得好。
家庭会议恰好提供了让家庭成员感觉好的环境。
2.每个家里都住着一个不配合的孩子
其实我家孩子的问题也一样，只不过排斥的是练钢琴。
我们从认同感受开始，毕竟感觉好才能做得好嘛。
所以他讲出了不喜欢钢琴的原因：钢琴老师要求多（然而我并没看出来），练琴太累，钢琴太大了（天知道这都能成为理由，又不用他来搬或扛的）……
换平常，我必然要反驳说教的，幸亏简博士还说了：要关注于解决方案，而不是责备。
于是我们接着头脑风暴，讨论一下，可以做着什么事情，他就会喜欢钢琴。
道理虽好，但儿子还是抗拒，提到钢琴两个字，甚至眼泪都出来了。
我们表示理解他的感受，同时提出如果和钢琴老师谈一谈，看能否降低要求，会不会让他舒服一点？
他马上同意，并且欣然选了几条我们头脑风暴出来的其他的解决办法。并且自己也开始提出了他的解决办法。
所以，家庭会议结束后，很明显的感觉到他是放松的。并积极的提议下一次家庭会议要讨论什么内容。并愉快的弹钢琴给我们听。
家庭会议中，他的感受得到关注后，他感受到了尊重。所以，他才会愿意参与到解决问题的环节中来。并且愿意做后面的尝试。
3.他的致谢，让我热泪盈眶
特别要说的是，简博士的这套正面管教工具卡中，家庭会议是要先对每个家庭成员进行致谢，再开始后面流程的。
在我讲到现在开始致谢时，我家儿子马上接了一句，我没什么可感谢的。
不过在我们几个大人都致谢完毕之后，他脸上的表情明显不一样了。
轮到他的时候，本打算给他一些引导和启发，却发现多虑了。他说：感谢妈妈，召集和准备今天晚上的家庭会议；感谢爸爸，今天陪我去打篮球；感谢爷爷，坚持每天接送我上学，每天还做那么多好吃的给我们。
他讲得情真意切，我听完眼泪一直在眼眶里打转，差点没忍住。
我当时就在想：瞧，每一个孩子都是落入家庭的天使。他们纯洁善良，聪慧可爱。关键是，父母有没有起到良好的示范？
事后，孩子爸爸跟我说，他也有相同的感受。
所以，为人父母，以身作则。
4.家庭会议，到底有什么神奇的作用
我相信的一点是，孩子的问题，我们的问题，家庭的其他问题，并不会因为开了一次家庭会议，就百忧解了。
就算短期的缓解并不代表彻底解决。
正如我家的钢琴问题。
昨天晚上的时候，他一边很自豪的跟我分享：今天，我们音乐老师让我上台弹钢琴给其他同学听了。然后还有谁谁谁，也想上去表演。我们班，目前只有几个同学在学钢琴，我是其中的一个呢。
另一边，洗澡之前，他让我把耳朵附过去，给我说了句悄悄话：妈妈，告诉你哦，我是不会喜欢钢琴的。
显然，他自己也是矛盾的。
但从我的角度。我更在意的是，他愿意把真实的感受告诉我了。这已经是莫大的前进了。
这之前，我们问什么说什么事情，他虽然不顶嘴，但也不说话。常让人束手无策。
所以，在我看来，家庭会议的本质，是通过感谢承认了家庭成员的付出价值。同时尊重了家里的所有成员，让所有人的想法可以在平和平等的环境中表达出来，然后再以积极的态度，去尝试寻求解决办法。
所以，在我看来，家庭会议当然不是蛊惑人心的妖魔鬼怪，也不是包治百病的灵丹妙药，它只是一个工具，可以积极的沟通和解决问题的工具，承载了爱，尊严与责任的工具。
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