懂得欣赏自己

文    梁树丽

接近幸福

01.

心理学巨匠威廉•詹姆斯说：“人性中最深刻的禀赋，是被人欣赏的渴望”。我们总是欣赏别人精彩的课堂，欣赏同事的成功，欣赏学生的进步……我们身边总有很多值得我们欣赏的人或事或物，可是很多时候我们却无法做到欣赏自己。

每次练瑜伽的时候，身边的美女都会抱怨自己的身材不够完美，这让我很是诧异，我看了看自己粗壮的腿，结实的臂膀，再看看她们的婀娜多姿，我实在迷惑不解她们还有什么不完美。

明明肚子已经是平的，却还是在嫌弃肚子上肉肉多，明明腿很细，却说腿必须减减脂。

越是条件好的人越是这样不够自信，反而我这样平庸的，却总是对自己孤芳自赏，傻傻地快乐。

我们总要学会欣赏自己，这是快乐的源泉，我们有多欣赏自己就有多接近幸福。

02.

下午游泳的人很多，一位姐姐的话倒给了我启示，她轻轻一笑，淡淡地说，有这么多人陪着我玩很快乐！

而另一位却不同，她一边换泳衣一边不停地挑剔更衣室太小了，然后把自己的鞋子狠狠地塞进柜子里，走进泳池又唠叨人多的让她没法游……健身本来是一件快乐的事，可是她的心里却装满了抱怨。

心态决定人的生活厚度，我们要不断扩大心胸的容量，储存心灵的能量，增强抗压的能力，与人为善，心胸开阔。

宠辱不惊看庭前花开花落，去留无意望天上云卷云舒。

03.

无论我们教什么样的孩子，我们都要把它当做自己的福地。

把学生当做魔鬼，你就挣扎在地狱；把学生看成天使，你就享受在天堂。我们看到学生不同，我们的心境就回答不一样。

即便教的是一群不爱学习的孩子，我们也可以玩的很快乐。我从不用否定词来定义他们，更不会用否定词来定义自己，最优秀的老师才有机会和他们在一起，我为自己打call！

你要寻找什么，你就会得到什么。和孩子们一起谈书，思考，交流，甚至一起到田野里玩到昏天地暗；我亲眼目睹一个又一个孩子如花骨朵般一天天生长、绽放、飘香，就像亲眼看到泥土露出生机一样欣喜与满足。

在班级这块自留地中种植自己的一些想法，那是多么珍贵的自由与创造的幸福。更重要的是，我们在这个过程中还获得了一样对生命最重要的东西—爱！这种爱，可以让我们的一生都萦绕着充实与幸福！

04.

站在“我”之外欣赏自我是一件快乐的事。

一个教师只有充分地自我接纳，懂得欣赏自己，才能找到好教师的感觉，才能自信地与家长，学生等交往，出色地发挥自己的才能和潜力，赢得学生和社会的认可和赞誉。

真正的强者是不抱怨的，命运把他扔到天空，他就做鹰；把他扔到草原，他就做狼；把他扔到山林，他就做虎；把他扔到大海，他就做鲨。

05.

我们到底最需要什么？金钱，名利，学生的好成绩？……这些都不是，我们最需要的是一种源于工作的快乐，是认识自我，发现自我，发展自我，创造自我，成就自我的快乐。

如果班主任的脸上没有洋溢着笑容，那么他的班级肯定没有朝气；如果一位老师脸上没有自豪感，那他带给学生的只有自卑。幸福的教师培养，造就幸福的学生，快乐的老师能让学生快乐健康。

一个好老师，不光要有专业的知识和技能，更重要的是，还要有健康的心理。常怀一颗宁静的心，恪守着自己精神世界的高贵，坚守那份特有的真诚与虔诚。

看得起自己且欣赏自己！