今天是我在2019春季彩虹花集训营直播间上直播课的日子。我分享的题目是《写作,对生命的成全》。
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本来这个分享是安排在上个星期六的。上个星期六连我一共安排了四位老师做分享。而且主题是创意写作。于是我感觉我分享的主题有点偏题。况且四个人分享的话,一个小时的时间感觉应该不够。于是我就在集训营里面说了一句话:我的分享貌似有些偏题。“写作”很紧,“创意”不足。然后在王莉莉老师与时朝莉老师的鼓励下就促成了今天晚上的个人专场分享。
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专场就专场吧。为了这次专场分享能够取得良好的效果,我也算是拼了。
首先有些担心分享的内容有些少,怕到时候分享不到1个小时,那就比较麻烦了。于是,前天晚上,我就在原有的基础上加了几页PPT。
当时学习完“学习强国”之后到了十点多钟。然后想起是周四,是我在“张文质写作简书专题”日更动态总结的日子,于是又忙活着进行日更动态总结。完事后已经到了11点多钟。心想着专场分享快要到了,况且是第一次这样的专场分享。于是就着手对PPT进行了一些增添,并且把增添的PPT页面上有关的文章链接,做成了二维码添加在上面。一直弄到凌晨近两点才休息。打破了本学期最晚睡觉的记录。
其次,为了迎接今天的正式直播,昨天晚上就摆开了架势。前几天在周一的时候,我被邀请作为导师参加了青椒第二届百人微认证展示第五组第一场的点评。
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在点评的时候,发现尽管就坐在灯下,光线仍然不足。当时也没有经验,只能如此了。有了这次的经验,于是我让爱人准备了一个台灯。这次早早地架好了阵势。通过试摄像头,发现一个台灯光线仍然是不足,于是我立马连夜又买来一个台灯。虽然光线强了一些,但是自我感觉还不是很亮。爱人调侃我说:“人就这么黑,怎么好看的起来?”罢了罢了,就这样吧。
弄着弄着鼠标电池又没电了。于是我又去超市买来电池。摄像头试得差不多了,于是我又想起了一个多月前曾经想过的问题——就是能不能做一个背景图放在后墙上。这样的话,直播起来就觉得有点正式。
于是我就叫儿子在后墙上根据摄像头所能看到的范围做好记号。儿子忙着玩手机不在状态。我说了好几次才不是很情愿的帮我做好了记号。之后又拿着手机。
“不帮我量一下有多大吧?”我问到。我希望儿子能够参与到我的活动中来。
“我怎么量啊?我又没有尺。”儿子不情愿地说道。我知道儿子只是想玩手机罢了。
“我儿子难道还没有方法吗?你可以找尺啊。以前不是给你一把比较大的三角尺吗?”
儿子或许是不想辜负我对他“聪明”的认定。因为在日常聊天当中,我始终强调儿子比我聪明。或许觉得这么个小儿科的事情,的确不应该成为他推脱的理由。几分钟后,他找了一把斜边25cm长的三角尺,然后认真地测量了起来。高度92cm,长度112cm。于是我将背景图的尺寸定位于120cmx100cm。
接着我就把“与生命相约”直播间的头图进行了一些修改。这时已经到了凌晨,怕第二天有事耽误,忘记,便一箱情愿地把图片发给了广告公司。我想一切可以做好的准备直播之前统统搞定。
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今天上午,由于周一要进行经典诵读比赛。不得不给孩子进行加班排练。上午的排练,朱鸿校长也是给力到家了。排练,一直排到得12点。《五四永不熄》,戏里戏外,貌似一脉相承。虽然对自己期望还有一些距离,但是今天上午排练效果确实非常得不错。我想星期一上午再练习一下,应该离自己的目标不远了吧。目标就是争取演得最好,争取上“六一”的舞台。
下午可以一心准备晚上的直播了。首先是准备了一部分文章的稿子。再有针对性的看了一看,防备在分享的过程当中谈到相关内容,有话可说。
为了能够在晚上取得较好效果,这次决定豁出去了。于是在我自己的直播间进行了一次自我直播。“每一步都算数”,我想是有一定道理的。任何一次准备都是有意义的,也都会有很大的收获。
在自己直播间试播的过程当中,曾经有两次想中途停下来。也许与热有关,也许还是心理问题。头上不停地冒汗。第一次是试播到20多分钟时候,觉得不是很满意想停下来,但是继续的思想战胜了停下来的思想。第二次当试播到40分钟左右的时候,又一次想停下来。后来示意爱人搬来电扇,最后还是坚持一直直播到结束,63分钟。
原来,当遇到困难的时候,挺一挺就会过去。这不,试播也是比较成功的。虽然有两次想打退堂鼓,但最终还是坚持下来了。
晚上在彩虹集训营正式直播的时候,在思想上也是有一些想法的。直播的时候为了让视线尽可能高一些,我把对话窗口往上移了。于是看不到窗口上侧显示在群里听课的人数。直播期间曾有两次故意把窗口往下移,看在线参与直播人数。第一次是30几人,第二次是40几人。另外我有关注到讨论群里发言也比较少。
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说句实在话,在这样的环境下。在线人数不多,讨论区也没有什么发言。作为我们分享主讲人是需要强大心理承受力的。因为在你的感觉来看,人数不多,讨论区无人发言。或许在某个方面证明我们的分享并不是很好。而且我们听不到任何声音。其实就像是自言自语。如何能够让自言自语的人满怀激情继续说下去呢。唯一靠的就是自言自语人的本身的心理素质,以及对自我的认定。
在这种情况下,我们可能会莫名奇妙地想到自己的分享很不精彩。这一时刻,我想起来了,时朝莉老师曾经说过的话。当时彩虹花只有她一个人。她是从一个人逐渐地变成一个团队的。记得她以前在分享时曾经说过。有的时候上课也许只有一个人在听。她说不管几个人在听,哪怕是一个人都没有,自己也要坚持把课上下去。就是因为内心有了这种想法,三年来,在她的努力坚持下,才由原先只有她一个人,逐渐发展成为一个拥有百十号人强大的彩虹花导教团队。
正是因为想到这里,所以不管讲得好与不好,还是要坚持下去,尽力做到最好。相比而言,没有了下午试播时的紧张、担心,以及中场讲不下去的忧虑。有的仅仅是因为人气不旺,从而怀疑自己讲得不好。
最终还是顺利得讲完了。虽然直播结束了,但是自我评价与收获还是丰厚的。最大的一点就是语言的不连贯性,或者说语言思维逻辑有时不是很好。每一次收获不足就是最大的成长。记得去年在教育写作研修班上,张文质老师的讲课,那真是八个字:无可挑剔,出口成章。这应该就是我努力的方向。
九点多钟,我儿子和爱人从外面回来了。于是我开玩笑地问儿子:“有没有听我的直播呀?讲得怎么样?”儿子说还好。我说那你打个分吧。
“75分。”儿子似乎有些随意,又似乎有些用心。75分,我觉得也很恰当。这说明今天的直播应该还是可以的,然而也还有很多值得提升的空间。接着又我问:“那下午的我自己直播间的直播呢?”“78分。比晚上的帅点。”“哦!”原来儿子觉得老爸不够帅。
75分,我想既是肯定也是鞭策,更是一种对美好未来向往的基底定位。
下一次,多少分?我憧憬着,努力着。加油!
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