2020年10月14号
亲子共读地點：床边
亲子共读时间：晚上
亲子共读时长：22分钟
亲子共读内容：阿锤和蛋但愉快的一天
每天放学回来有作业的情况下，孩子都是第一时间自主的做作业。不需要我催促，也不需要我提醒。因为在孩子心里面写作业真的很重要，因为孩子也想要有好的表现，不想在老师面前受批评。这一点我觉得我已经做到了，很好的成功分离。孩子也真的做到了能够为自我负责。
大多时候当我们回到家，我们都是各自做各自的事，我都是回到楼上做饭，孩子就在楼下做自己的事。今天孩子让我留下来陪他写作业，我随口一问写什么作业勒。孩子说写1~50。我说好的呀，那你写，妈妈上去做饭了。
孩子硬是拉着我的手，不让我上去，把我拉到他写作业的桌子旁。我心想，好吧，那我就坐下来看一看。
孩子飞来速的从1写到了11，这下故事来了，原来是12孩子不知道怎么写。孩子问我12怎么写？我一脸无奈的看着他，妈妈也不知道啊，妈妈没有上过你的学。孩子着急了，说我:“你怎么就不会勒？你不是都会从一数到100吗？你怎么就不知道写12勒？”我还是坚定的告诉孩子。妈妈真的不会。我是会从一数到100，可是我没有写过。（真是露馅了，每一次孩子让我帮他定时的时候，都喜欢让我给他数数）
孩子又接着数落我：“你是妈妈，你连12都不会写吗？你是一个不会写的妈妈吗？我不相信。
我依然还是温柔且坚定的告诉孩子。妈妈没有上过你的学，妈妈真的不知道，妈妈确实不会，你可以教妈妈，这样妈妈就会了。妈妈只会做妈妈会做的事情，妈妈会每天陪墨墨看书，陪墨墨玩游戏，妈妈还会做饭。
孩子又说:“你以前不是也上过学吗？你现在不也是在学习吗？
我心里在暗自想，这小朋友的嘴可真够厉害的哦。我继续温柔且坚定的告诉孩子。妈妈以前确实有上过学，只是妈妈没有上过你的学。妈妈现在学习的是如何做一个好妈妈，和英语。妈妈没有学习，这个数字要怎么写？
孩子又急又想哭，我看你工作不是都要写数字吗？我心里暗自想。哦，我的天哪。确实妈妈每天的工作都是和数字打交道。这观察力确实可以哈。
我且继续坚定的告诉孩子，妈妈工作确实要写很多数字，只是妈妈没有上过你老师所教的课。妈妈不知道你说的那个12要怎么写？（我一边说一边委屈的想哭）我就是不会，你想让我怎么教你？
我一下子就高兴了起来，给孩子建议到。不会写，咱们就不写了吧，咱们上楼做饭吃。（我心里在坏笑，怎么会有这样的妈妈）
孩子一脸委屈的看着我，不写，明天老师会说我的。我也失望的看着孩子说，原来是这样子。那好吧，你慢慢的想一想，看老师是怎么教的，把你认为对的写上就好了。
孩子安静了下来，开始握笔又写，我轻轻的把门关上去楼上做饭。
我把米洗净按上开关开始煮饭，青菜泡水，还没来得及清洗。又听到了孩子在楼下的呼叫声。我心里在想，肯定又是想让我帮忙呢。好的，我做好心理准备。不管发生什么事，都温柔的坚定。
下楼开门的时候，发现孩子已经把作业本给收起来了。躺在我们的床上，正诡异的笑着。我轻声问孩子什么事？孩子告诉我，我已经写完了。我也开心的回应孩子，那真的是太好了，过来我们拍个掌。恭喜你，妈妈相信你，知道你是可以的。我略带羞涩地问孩子，那你可以教我吗？孩子说好啊，然后兴奋的去书包里面把本子拿过来给我看。仔仔细细的看了一遍，暗自偷笑的我和喑自自豪的我，真的好厉害，全部都写对了。
写作业就是孩子的事情，我和先生从来都没有管过孩子要怎样写作业，也从来没有教过孩子123456怎么写，也从来没有跟他握笔一起写过。因为我相信她！！
网友评论