关于专业【人文教育】

看到一篇讲汉语言文学的文，突然激情了一把，想把自己的专业写一写。

老实说，我当初真的很喜欢汉语言文学，可惜志愿书最后结果是我来了人文教育。很尴尬的一个专业，大部分人都没有听说过，甚至很多大学都没有开这门专业。

在这待了两年，还是很迷茫。我感觉自己整天很飘，理论知识高大上，实践什么都没有，到底我们这个专业能干嘛？可能就是文综吧，到大二分历史地理方向，政史地什么都要学一点，偏偏都不精。整天学的什么，逻辑经济心理教育，西哲中哲，世通中通等，对了，我是历史方向。待了两年，也没有想过转专业，大概是因为慢慢的也品到了一些东西。

没有废的专业，只有废的人。

我很喜欢文字类的东西，语文历史我都很喜欢，当初还有过考古图书管理员景区讲解员乃至靠码字养活自己这样的梦想，后来越长大，越明白自己的卑弱。

走出了那个井口，看到了更为广阔的天空，虽然一直知道自己的不优秀，却更真切地发现原来我真的很弱，比不上这世间大部分人。可能当初自己年少无知，可能做梦不要钱，曾经想过未来，却又陷入自我厌弃中不可自拔。

学的东西多且杂，很长一段时间我都找不到节奏，很蒙圈的过了一天又一天，仿佛上课就是写笔记。作业很少，一来就是一起来，然后以小论文的形式交上去。比不上小教学前的钢琴画画手工舞蹈什么都得学，人文大概是教科院最废的一群人了。我却很庆幸，没被分到哪里，哪方面都很渣渣，要想学好肯定会被操练的很厉害，没错，就是这么没出息。没有多才多艺，只有高深令人摸不着头脑的专业课，而且专业课虽然看着高大上，其实就是记笔记，期末突击一把就好了，毕竟老师会划重点，作为文科生出身的我们来说，及格还是没问题。

可这样的大学有什么意思呢，我还记得当初被录取的激动，后来百度了一下人文教育在大学的历史，还挺辉煌，现实却令人绝望。大一下学期有个见习，很无聊，而且学不到什么东西。为什么我会如此否定学校特意安排的活动，大概就是见习真的就是看见学习。几个人有站在教室后排，跟小学时期中学时代被罚站一样，然后手里拿个本子笔，记老师怎么上课的，课堂情况……

刚好见习撞上期中考，一周复习一周考试，我们两礼拜的见习就没了。没听到几趟有效的课堂，因为复习不让我们进去，而且没什么用，再说当时才大一，哪怕很认真的记了很多，到现在记忆也模糊了。不过当时第一次监考还是很激动的，感受了一把老师站在台上什么都看的见什么都看的清，连谁有念头作弊都看的出，甚至还有当着我面作弊的，很嚣张的小孩呢。

大一没学到什么东西，混过来的。后来兼职助教和家教，才发现自己专业学过了到底还是留下了一些痕迹，我的思维更加开阔，有些思考的角度也和别人不一样，更客观更辩证，讲课的时候也从来不缺话讲。因为这些飘忽的理论，我还是学到了一些东西，毕竟笔记不是白记的。后来就莫名其妙的喜欢上了这个专业，之前倒也没有厌恶，只是手足无措不知道怎么面对吧。

以前上课不记笔记的时候，基本玩手机，什么都没学好 ，白白荒废了时间。现在逼着自己不玩手机，然后专心听课，沉下来。虽然理论还是令人头疼，实践也没多少，班长他们一直在努力申请实践的机会却还没回复。倒是实习的那一打纸早就随着作业本的发放发下来了，虽然还不清楚是不是大三上学期实习。

我们这一届还比较倒霉，以前教师资格证都是一毕业师范类专业的学生都会发的，现在自己考，周六周日都是培训，忙到脚不着地。

在学校两年，我也已经是被喊学姐的老油条了。虽然感觉自己学到了很多，还是忍不住想打醒大一时混日子的自己，有时候错过了就是错过了。

迷茫的大学，可能就是极度的自由之后选择迷花了我们的眼，毕竟真的是靠自律。我们十二年苦读一朝被放飞，瞬间就失控了。

偏偏我最缺的就是自律，后来可能就是发现自己控制不住自己去努力去提升自己，才会给自己找事情做，让自己闲不下来吧。我们都喜欢享受，谁愿意自虐，过着一天天陀螺似的日子。可是现在的放纵以后总会以更大的代价偿还回来，没办法，脑子清楚，只能现在就给以后攒点资本。不求大富大贵，但求毕业不失业，能在这个社会找个立足的地方，能养得起自己。现在忙着忙着，也没心思多愁善感，避免自己的丧状态，和更正能量更优秀的一群人待在一起，也就不觉得辛苦了。

这个世界，多的是比我优秀比我好看还比我努力的人，我算什么，大概就是拼命不掉队的吊车尾吧。没事，我心态好，慢慢来，我还不会飞，先踏实的走吧。