今天一下午都在开会，两场。
第一场，课题申报会，国家教育部课题，关于“阅读素养”，关于“人文素养及影视戏剧教育”。定主持人，定课题组成员，定选题。说了很多不吐不快的话，关于教师阅读，关于做事和做学问，关于付出和实惠，关于导向和风气。说给别人听，更是说给自己听。
第二场，学考监考培训会，我被分在了专门照顾中老年人的组，专门负责消杀工作。比较省劲儿，且时间比较短。心里其实暗暗窃喜，管他老不老的！
最近，读书，有了障碍，心不静，总是读一阵就放下，一会儿又回来读，收获很少，心里空的很。我觉得这是病，要治！
觉得应该让自己坚持阅读，但周一班会课上，学生分享学习经验的时候说，学习的时候不能想着一定要坚持学，那样就会变成为完成任务而学习，是没有真正学进去。比方说，你老想着要坚持学习就会一会儿看表，一会儿看表。而真正学进去的状态是不知不觉时间就过去了，心里会充满满足感。对此，我深有体会，深以为然。读书如果也要强打起精神来，硬坚持去读，还有何意趣？
三日不读书，便觉自己面目可憎。老不老，不重要！可怕的是俗不可耐，面目可憎啊！
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