第3次信任圆圈准则,我们组的其凡老师做案主,为我们贡献了一个真实的案例,在大家的提问下,我想答案在案主心中已然明了。
其凡老师的关于写论文的困惑。给了这个场域中所有人淬炼自己提问能力的一个机会。提出一个开放而真诚的问题特别难。我们一般都会很快的给建议,想帮助对方解决问题。这是我们的惯性思维,因此,当我们听完案主的讲述以后,往往需要沉一沉想一想,怎么样去撬动案主心灵的盲区。这对每个人来说都是一种考验。需要极其认真的听完案主的讲述。静思默想,怎么样提问,才能让案主看到他在这个角度被遮住的部分。
我们组小妮老师,是提问高手。每次提的问题质量都很高,切中要害。语言既专业又精准。丹丹老师特别能同理到案主,颜校长的提问渐入佳境,莉莉姐姐的提问很温和。在大家不同角度,不同层次的提问下,案主的思维渐渐的清晰了,表情也由刚开始的困扰到最后的舒展,没有人给案主答案建议,但答案自在心中。
信任圆圈准则,这个有趣的工具非常的有用。它不仅帮案主在纷乱的事情中理清思路,指明了方向。还锻炼了所有的陪伴者,倾听者的倾听能力,同理心,耐心,换位思考的能力,还让倾听者心脑并用,思考怎么样提出一个更好的问题来帮助对方从迷雾中看清自己的路。
信任圆圈准则,让参与者都受益。
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