孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”读书也是如此，边读边记录，边读边领悟，边读边思考，方能领略属于自己的“半亩方塘”。
六8班郑天霖作品
《尼尔斯骑鹅旅行记》研读批注
阅读者: 六6班 漆芷欣
自选话题：尼尔斯成长记
精彩摘句：平日里他最愿意做的事情就是吃饭和睡觉，也很喜欢调皮捣蛋。
边读边悟：从这句话看出尼尔斯是一个很淘气的孩子。
精彩摘句：“喔喔喔，真活该，他曾经扯过我的鸡冠呢！”一只大公鸡气愤地说。
边读边悟: 从这句话看出尼尔斯之前很不爱护小动物。
精彩摘句：尼尔斯觉得自己已经给园丁添了不少麻烦，于是嗖的一下从门缝里钻了出去。“您不用费力了，园丁先生，”尼尔斯高兴地说，“我已经钻出来了。”
边读边悟：通过尼尔斯的回答，体现出他的懂事和善良。
精彩摘句：尼尔斯认真听完阿卡的这番话，心里燃起了保护大自然的火苗。他无比坚定地说：“就算变回模样，我也只是一个十几岁的少年，大人是不会听我讲这些话的。不过你放心，我会努力成为一个具有话语权的人，到时候一定呼吁所有人保护大自然。”
边读边悟：通过这一次的旅行，尼尔斯变得有责任心，懂得关心他人，知道要保护大自然了。已不是从前那个爱调皮捣蛋的小男孩了。
六一班倪好手抄报
阅读者 六6班 杨子涵
自选话题：尼尔斯成长记
精彩摘句:
此时，尼尔斯正瘫坐在大靠背椅上，眼睛眯着书上的字句，一副无精打采的样子。
边读边悟:
通过对尼尔斯动作和神态的描写，表现出尼尔斯不喜欢看书，看上去非常懒散。
精彩摘句:
可是当小精灵马上就能获得自由的时候，尼尔斯却反悔了。他想，自己明明可以提出更多的条件，但现在居然要把小怪物放走，真是太蠢了。于是，他又赶忙晃弄起罩子，想让小精灵再跌进去。
边读边悟:
尼尔斯不仅调皮捣蛋，而且不讲信用，明明答应放走了小精灵，但是为了利益却是出尔反尔。
精彩摘句:
“我听到这里的麻雀说了很多关于你的事。” 埃尔克崇拜的说到，“大家都说你聪明伶俐，勇敢善良。”
边读边悟:
通过埃尔克的语言从侧面描写了尼尔斯的勇敢，尼尔斯在旅途中得到了成长。
六2胡博豪读书笔记
阅读者: 六6刘永乐
自选话题：尼尔斯成长记
精彩摘句：从前，有一个叫尼尔斯的小男孩，他大概十四岁，瘦瘦高高的，有一头淡黄色的头发，平日里他最愿意做的事情就是吃饭和睡觉，也很喜欢调皮捣蛋。
边读边悟: 故事开头作者告诉我们尼尔斯是一个很懒惰很调皮捣蛋的人
精彩摘句： 爸爸觉得他懒惰不上进，连放鹅这么简单的事情都做不好。妈妈则苦恼于他待人无礼对牲口也很凶狠。
边读边悟: 这里告诉我们尼尔斯干活很困难对动物很凶狠。
精彩摘句 ：人类真可怕竟然如残忍地伤害鸟儿的生命。他愤怒地想，等我变回原来的样子，一定要阻止他们随意杀害动物。
边读边悟: 原本对牲口很凶狠的尼尔斯看到这样的场景也愤怒了，说明
尼尔斯已经成了爱动物的人。
六一班沈美晗手抄报
阅读者: 六6班 杨宇晨
自选话题：尼尔斯成长记
精彩摘句：平日里，他最愿意做的事情就是吃饭和睡觉，也喜欢调皮捣蛋。
边读边悟：从这句话中我体会到尼克斯很调皮，平时也很好吃懒做，不喜欢活动。
精彩摘句:“阿卡，今晚你们好好休息，守夜的事情就交给我吧。”
边读边悟：从中我体会到尼尔斯很善良，因为他知道大雁已经带他们飞了好久，所以他帮雁群和山羊守夜。
精彩摘句：你可是无法承受一只乌鸦的欺辱，迅速掏出口袋里的小刀，将锋利的刀峰对准黑旋风。
边读边悟：从中我体会到尼克斯在困难面前不屈服，即使再困难，也要生存下去。
精彩摘句:尼克斯？我的儿子！爸爸突然惊喜万分，他朝屋里的妻子大声喊道，快出来，儿子回来了。
边读边悟：从中我体会到尼克斯为了救莫顿，去敲门，却发现自己变回原来的样子了。
六8杜昕蔚手抄报
《尼尔斯骑鹅旅行记》读研批注
六二 李思琪
自选话题：尼尔斯成长记
一、精彩摘句：“我不能趁火打劫，”尼尔斯默默地想，“他只是碰到一点儿困难，等麻烦解决了，肯定不会再想变成我这副样子。”
边读边悟：尼尔斯没有趁梅贝森倒霉的时候去和他互换身体，他之前一直自私自利，从不体会他人的感受，现在他不想把自己的快乐建立在别人的痛苦之上，不想趁火打劫，趁人之危，所以他最终选择了放弃，这次他没有只考虑自己，他还为梅贝森着想，他改变了，成长了。
二、精彩摘句：梅贝森难以置信，将稿纸翻来倒去地检查了好几遍。确认无误后，他激动地向尼尔斯道谢。尼尔斯开心地笑了，为自己帮助了别人，同时挽救了一部佳作而心满意足。
边读边悟：虽然尼尔斯没有变回原来的样子，但是他帮助了别人，并且为此感到了高兴，而不是遗憾，他之前不爱帮助别人，很懒惰，自私自利，现在他正直、善良、乐于助人。
三、精彩摘句：“你睡觉吧，不要管我。”尼尔斯一边喘着粗气一边说，“我迟早会把笼子弄坏，你不能一直待在这里。”
边读边悟：尼尔斯之前是一个对生物漠不关心的人，但他现在却坚持产懈地解救高尔果，是因为他知道高尔果想要回到天空飞翔，也是因为他不愿看到一只本该展翅翱翔的老鹰，在铁笼中失去斗志。这里体现出尼尔斯他乐于助人的优秀品质，更能烘托出他自己那股不愿屈服的精神。他不喜欢向困难低头，所以也见不得朋友放弃挣扎，他成长了。
六2班 王一鸣研读单
《尼尔斯骑鹅旅行记》研读批注
六2班 梁字航
自选话题：尼尔斯成长记
一、精彩摘句：尼尔斯见到了很多新奇有趣的东西，对这次探险感到十分满意，同时也对园丁充满感激。他们走到铁门边，园丁转过身对尼尔斯说：“小不点儿，快接住我手里的这把铁锹，好让我为你打开这扇笨重的大门.”尼尔斯觉得自己已经给园丁添了不少麻烦，
于是嗖地一下从门缝里钻了出去。“您不用费力了，园丁先生，”尼尔斯高兴地说，“我已经钻出来了。”
边读边悟:通过尼尔斯的回答，我们可以看出尼尔斯变得懂事和善良了许多，表现了尼尔斯在这次探险中，有了很大的收获与成就感。
二、精彩摘句：尼尔斯想到父亲一个人在寒冬酷暑中辛苦工作，感到十分心疼。
边读边悟：这句话提到，尼尔斯觉得父亲在寒冬酷暑中辛苦劳作，很心疼父亲。感受到尼尔斯慢慢变得比以前乖巧、孝顺，懂得父亲工作的不易，知道心疼父亲。
三、精彩摘句:尼尔斯用手掌捧了一点儿水喝下，然后走到阿卡身边说：“阿卡，今晚你们好好休息，守夜的事情就交给我吧。”
边读边悟：通过尼尔斯的话可以看出，尼尔斯开始懂得关心和体谅自己的小伙伴，也与前文中莫顿觉得他是最善良的人相呼应。
六八杜依洋手抄报
阅读者：宋心扬
自选话题：尼尔斯成长记
精彩摘句：大风迎面吹来，扯着尼尔斯的头发,在他的耳朵旁边吼叫着、呼啸着。尼尔斯骑在那只白鹅的背上，好像骑士骑着一匹狂奔的骏马一般：他缩着头，缩着身子，把整个身体贴在公鹅马丁的脖子上。他牢牢地抓住了鹅毛，眼睛也吓得紧紧地闭起来了。
边读边悟：尼尔斯很害怕，没适应骑鹅。尼尔斯虽然身处逆境，但最终能克服恐惧的心理，并在一次次的“磨练”中变得勇敢起来。
精彩摘句：看来，这只大雁要成为斯密尔晚餐了。尼尔斯也看到了这一切，他几乎没有思考，立刻去追赶，想要夺回那只大雁。他听到莫顿在他身后高声呼叫：“当心啊，大拇指！当心啊，大拇指！”但是，男孩并没有觉得害怕，而是一往无前的冲了过去。
边读边悟：每次尼尔斯的旅行，都会有重重的考验和惊险在等待着他，但他每次遇到危险都毫不畏惧，尼尔斯勇敢机智的品质，值得我们学习。
精彩摘句：尼尔斯突然有一种强烈的、想要同人类相处的渴望。
边读边悟：尼尔斯不想永远这么小，他希望可以变回去，也或许是想家人和家乡了。
读后感：尼尔斯从一个调皮捣蛋的孩子变成一个勇敢、乐于助人的好孩子。帮助别人是最快乐的，要做这样的孩子。在这次长途旅行中，尼尔斯看到了祖国的美丽风光。他增长了许多新知识，结识了许多好朋友，听了许多传奇故事，同时也经历了许多许多的困难与危险，并从各种动物那得到了不少的优点，逐渐改正了自己以前的缺点，还培养了勇于舍己、助人为乐的优秀品德。由于尼尔斯变善良了，当他重返家园时，不仅变回了人，而且成了一个勇敢、善良、乐于助人、富有责任感而又勤劳的男孩。
六一班杨子馨手抄报
阅读者:张旭尧
自选话题：尼尔斯成长记
精彩摘抄：
精彩摘句:从前，有一个十四岁的小男孩，名叫尼尔斯。他瘦高个儿，鼻子两边长了不少雀斑，一头淡黄色的头发。他不爱读书学习，特别顽皮捣蛋。父母为这个小淘气操碎了心。
边读边悟 :刚开始，尼尔斯很调皮，什么也不干，还很顽皮捣蛋。
精彩摘句: 男孩子过去总是欺负动物，对这只雄鹅也不例外。此时此刻，他却只觉得雄鹅是他唯一的依靠，他害怕得要命，怕弄不好会失掉雄鹅。他赶紧动手推他，拉他，费了九牛二虎之力才把他推到水边。
边读边悟：尼尔斯只有雄鹅作为依靠，如果雄鹅撑不住，他就会无依无靠。他只好认真仔细地照顾雄鹅。
精彩摘句:他大喊道：“快把大雁放下！强盗！快放下大雁！”狐狸跑进了一片山毛榉树林里，男孩子在后面紧追不舍，根本就没想到有什么危险。
边读边悟：尼尔斯英勇无畏，冒着生命危险去追狐狸。他已经变得十分勇敢，和以前大不相同。
精彩摘句:老奶奶估摸着小精灵不会再来了，她刚想走开，小精灵又气喘吁吁的回来了。他像上次一样手里都拿着东西。手里的东西一边蠕动，一边吱吱地叫——松鼠妈妈还有两个孩子。
边读边悟：尼尔斯以前喜欢捉弄牲口，但现在的他经常给小动物帮忙，他已经变得很善良。
边读边悟：尼尔斯以前懒惰、调皮、不爱护动物。但经过旅行的锤炼，他彻底改变了。我们也要向他学习，努力改正自己的不足。
六八刘子辰画
阅读者：六3班 张婧涵
自选话题：尼尔斯成长记
精彩摘抄：
一个星期天的早上尼尔斯的爸爸妈妈把一切收拾妥当，准备上教堂。男孩子自己之窗周围一件衬衫，坐在桌子边上。他想：“这下该多走运啊！爸爸妈妈都出去了，我想干什么就可以干什么了，那我就去吧鸟枪放它一枪”
尼尔斯反悔了，他想道：“我真笨！我可以要他给我更多金币呀！最起码也该让他施魔法直接把训言放进我脑子里呀！干吗放走他”于是，他赶紧摇晃那个网子，想让小精灵再跌进去。
趁此机会，小人把鸟窝靠拢船，飞快的跑上船来，从刀鞘中抽出一把刀，割断了套在雅洛身上的绳子。小人儿叫道：“雅洛，在他装弹之前，快飞！快飞！”然后他赶快跑回鸟窝。
就在这时，尼尔斯一双夜视眼看到几步之外有一杆明晃晃的猎枪正对着公熊。他尖声叫道：“公熊，快跑！猎人的枪口已经瞄准你了！”
边读边悟：
这几段话讲述了尼尔斯，在变成小人之前的性格和变成小人参加雁群之后性格的改变。
前两段讲的是尼尔斯是一个，调皮捣蛋的孩子，通过心理描写，写出了尼尔斯调皮的性格，不守规矩，经常惹麻烦。遇到小精灵不会放走，反而抓住小精灵，想让小精灵用魔法完成爸爸妈妈给他的任务，让小精灵给他钱花。
后两段讲的是，尼尔斯被惩罚跟随雁群。尼尔斯冒着生命危险，去救绿头鸭，还嘱咐绿头鸭快飞。当尼尔斯遇到公熊威胁时，看到了有猎人要杀公熊，并没有选择不救公熊，而是好心提醒公熊。
总结：尼尔斯从一个调皮捣蛋的孩子变成了一个懂得感恩，帮助他人的孩子。这就是他成长的一大特点，他从不懂事变成了懂事正是因为他成长了，他变的懂得用心去感受这个世界而，用一双纯洁的眼睛去看这个世界了。
六八赵一诺手抄报
阅读者：曹一川
自选话题：尼尔斯成长记
精彩摘句：
他想：“这一下该多走运啊！爸爸妈妈都出去了，我想干什么就可以干什么？那我就去把鸟枪放他一枪。”
边读边悟：这句话是对尼尔斯的心理描写，写出了一开始尼尔斯顽皮捣蛋的性格。
精彩摘句:这时，尼尔斯也顾不得许多了，他掏出小刀，使出浑身力气猛地朝斯密尔的尾巴一扎，斯密尔“啊”一声，疼得往后倒退了一步。
这样大雁就抽空脱身了，她挣扎着拍动受伤的翅膀腾空而起，穿过纵横交错的树枝，飞回到了空中。
边读边悟：尼尔斯从狐狸的口中救了一只大雁，赢得了阿卡和雁群的信任。
精彩摘句:阿卡继续说到：“大拇指，你和我们在一起已近一年了，你为我们做了很多事，这些金币我们当报酬送给你，你可以对你父母说，你在一个尊贵的人家放鹅挣了钱，你一定要记住这个地方。
边读边悟：尼尔斯在雁群中的努力得到了报酬，但是尼尔斯却不想要，他想一直和大雁们在一起。
精彩摘句:男孩子深情地目送着他们远去，心里无限惆怅，他多么希望能够再一次变成一个名叫“大拇指”的小人，再跟随着雁群飞过陆地和海洋遨游四方。
边读边悟：尼尔斯最后还是和大雁们分别了，大家都很舍不得对方。
六2李婷婷手抄报
“最爱大白鹅”研读批注
阅读者: 六6班 庄欣研
自选话题： 最爱大白鹅
一、精彩摘句：“但这只是一小部分条件。”巴基塔神秘的说，“小精灵的全部意思是:如果你可以护送莫顿安全到家，那么你的母亲就能亲手将它宰杀，你就可以变回原来的模样。”尼尔斯听完立刻跳了起来，“你再说谎，这不是真的，我绝对不会让莫顿死在案板上的!”
边读边悟 :尼尔斯的行为与语言表现出他此时的激动气氛的心情，写出了他对巴基塔的话不相信，也是对莫顿面临的危险恐惧，写出了尼尔斯不想让莫顿死去，表达了他对莫顿的关心与喜爱。
二、 精彩摘句 :在一份痛苦的选择后，尼尔斯冲到台阶上，用力的拍门便大喊:“爸爸妈妈，你们不可以杀掉莫顿!”
边读边悟 :莫顿的生死存亡，将情节发展推向高潮，尼尔斯此刻犹豫不决更是让人感到紧张，作者通过心理描写，将尼尔斯的心理活动交代的具体详细，尼尔斯在最后时刻选择站出来保护没盾，说明他此时已经真正成为一个关心朋友，善解人意，乐于助人的好孩子。
三、精彩摘句 :第三天早上尼尔斯一觉醒来，发现莫顿又不见了，他心里非常着急，还没来得及跟大雁报告就再次踏上了寻找莫顿的路，不知不觉太阳已经升到了头顶上，尼尔斯又累又渴，无力地倚在身旁的一块大石头上。
边读边悟 : 莫顿接二连三的消失，留下一个悬念，推动了下文情节的发展，这段通过描写尼尔斯发现莫顿不见后的焦急的心情，和为了找莫顿连休息都顾不上的行为，与一找就找到了太阳升到头顶上的时间，表达了尼尔斯担心、关心莫顿的心情。
六一班张廷延手抄报
《尼尔斯骑鹅旅行记》研读批注
阅读者 : 杨雨泽
自选话题：最爱大白鹅
一、好词积累
垂涎欲滴 寡不敌众 有板有眼 烟消云散 窸窸窣窣
闪烁其词 孜孜不倦 袖手旁观 溢于言表 聚沙成塔
瘦骨嶙峋 付之一炬 如释重负 苦思冥想 流连忘返
二、研读批注
1.莫顿听到这番话，更加不服气了。他愤愤地想：“连这个拇指大的小人儿都瞧不起我，那我更不能服输，一定要飞到目的地。”
感受：这里表现出雄鹅莫顿勇于、敢于尝试的精神。之前其他的家鹅都拒绝和雁群一起飞行，只有莫顿这只家鹅愿意加入。她现在收到了轻视，也没有放弃，而是坚定了信念。也体现出了尼尔斯关心、关爱莫顿。
2.第三天早上，尼尔斯一觉醒来，发现莫顿又不见了。
感受：莫顿为什么总是不见了呢？这里留下了一个悬念，推动了下文情节的发展。体现出了尼尔斯很关心莫顿，也很担心他，怕他有什么危险。
3.“不要害怕，在你伤口痊愈之前，我会一直照顾你的。”个温柔的声音从尼尔斯身后传来。“这不是莫顿的声音吗？”尼尔斯疑惑的想到。他偷偷探出头，往石头背面张望，发现莫顿正站在那里。
“他们不知道我掉在了这里，已经飞走了。”小灰雁委屈地说，但她马上又面露喜色，“还好我遇到了莫顿要不是他悉心照料，我可能早就死在这里了。
感受：莫顿不见了是因为要照顾小灰雁，体现出莫顿善良、乐于助人的高尚品质。
4.如果爸爸杀了莫顿，那他就可以变回人的模样，和父母团聚朋友。但莫顿是自己最亲密的朋友，他们一起跋山涉水互相依靠，自己不能见死不救。在一番痛苦的抉择后，尼尔斯冲到台阶上，用力的拍门并大喊：“爸爸妈妈，你们不可以杀掉莫顿！”
感受：尼尔斯现在很喜欢莫顿，不再欺负他了，他已经不为了自己的利益而割舍好朋友，他也学会了保护莫顿，不让莫顿被人们伤害，说明尼尔斯现在已经是一个关心朋友、善解人意、乐于助人、懂事、听话、勇敢又有爱心和责任心的孩子。
六一班陈予墨手抄报
《尼尔斯骑鹅历险记》“”研读批注
阅读者 六6班 韩程程
自选话题：最爱大白鹅
精彩片段：1.接下来莫顿又说：“虽然我知道自己不擅长飞行，但我想让你们瞧瞧我们家鹅也是很有出息的。”阿卡很佩服莫顿的勇气：“你很勇敢，我相信你能成为一个很好的旅伴，欢迎你加入我们。”
边读边悟：通过莫顿说的话告诉我们做事要自信，要有勇气，别人才会尊重你，才会敬佩你，如果你连自己都不自信的话，那别人更不会相信你！
精彩片段：2.这两天，如果不是莫顿给她送来食物，她肯定已经饿死了。尼尔斯听到莫顿对小灰雁说了许多安慰的话，还告诉他自己这几天暂时不会离开这里，会一直来看她，说完莫顿就走了。
边读边悟：通过莫顿的做法，遇到有困难的人，一定要上去帮助，要做一个善良的人，这样别人一定会非常感激你，你自己也会很开心。我为人人，人人为我。这样等你遇到困难的时候，别人也一定会来帮助你。
精彩片段：莫顿这时候才明白过来，原来大雁们根本就没有真正打算带他到北部的拉普兰去，而只是把他带出来散散心罢了。莫顿非常生气，他不想服输，于是便用尽了力气开始使劲飞，结果不知道从哪里来的力气，他再次跟上了雁群。
边读边悟：这一段告诉我们，不管做什么事都不要轻易服输，做什么事都要逼自己一把，这样你才能有新的收获，才能成功。
六八钟子宁小报
《尼尔斯骑鹅旅行记》研读批注
阅读者: 六2班 傅思雅
自选话题：最爱大白鹅
精彩摘句：第三天早上，尼尔斯一觉醒来，发现莫顿又不见了。他心里很着急，没来得及跟大雁报告，就再次踏上了寻找莫顿的路，不知不觉，太阳已经升到了头顶上。
边读边悟：莫顿为什么莫名其妙消失？这里留下悬念，推动情节发展。体现了尼尔斯很着急，寻找了很长时间都不放弃。
精彩摘句：尼尔斯听完立刻跳了起来:"你在说谎，这不是真的，我绝对不会让莫顿死在案板上的。"
边读边悟：尼尔斯的行为与语言表现出他此刻激动气愤的心情，既是对巴基塔的话的不相信，也是对莫顿面临危险的恐惧。
精彩摘句：如果爸爸杀了莫顿，那他就可以变回人的模样，和父母团聚。但莫顿是自己最亲密的朋友，他们一起跋山涉水互相依靠，自己不能见死不救，。在一番痛苦的抉择后，尼尔斯冲到台阶上，用力地拍门并大喊：“爸爸妈妈，你们不可以杀掉莫顿。
边读边悟：莫顿的生死存亡将情节发展推向高潮，尼尔斯此时犹豫不决让人紧张。作者通过心理描写将尼尔斯的心理活动交代得具体详细。尼尔斯在最后一刻站出来保护莫顿，说明他此时已经真正成为一个关心朋友，善解人意，乐于助人的好孩子。
六8吕婧文手抄报
阅读者: 六3班 王庆
自选话题：开始新的旅程
精彩摘句: 此时，莫顿一动不动地趴在刚才降落的地方？他看上去疲惫不堪，仿佛很快就要死掉了，尼尔斯很担心她，推了推，莫顿说：“为你挣睁眼睛去那喝几口湖水吧，这样可能会好受些，。”可没囤一点反应都没有呼吸，仍然十分微弱。
边读边悟：这句话用了动作描写，写出了尼尔斯对莫顿的关心，莫顿此时看起来十分虚弱，可知长时间飞行对他来说的确是一件很困难的事，但他一直坚持到最后，表现出其顽强与不服输的品质。
精彩摘句: 莫顿听到这番话，更加不服气了，她愤愤地想：“连这个拇指大的小人儿都瞧不起我，那我更不能服输，一定应该飞到目的地”
边读边悟 ：这里再依次写出雄鹅，莫顿勇敢与敢于尝试的精神，之前其他的加额都拒绝和燕群一起飞行，就莫顿愿意加入，现在他受到了轻视，也没有怯懦的放弃，而是更加坚定了信念。
边读边悟：尼尔斯是一个调皮，贪玩，任性，懒惰，不爱学习，没有同情心，对人和动物都很坏的，小孩刚开始旅行时，她还不懂什么是爱和付出，经过风雨洗礼后他变了。就告诉我们应该学习尼尔斯的精神与品质。
六一班汪小帅手抄报
尼尔斯骑鹅旅行记研读
阅读者:六3班 孙湧桁
自选话题:知错的尼尔斯
精彩摘句:
五月玫瑰在她们中间年纪最大、最聪明，而且也最生气。“你过来，”她说，“你做的事都应该报应了。
边读边悟：写出了五月玫瑰是她们的老大。五月玫瑰批评尼乐斯他做的坏事会得到惩罚。
精彩摘句:
“你过来，你曾经把马蜂放进我的耳朵，现在我要报仇！”金百合叫着。
边读边悟：写出金百全对尼尔期做出的坏事非常愤怒，她想要报仇。
精彩摘句:
男孩想对她们说，过去他对她们不好，现在后悔了，只要告诉他小狐仙在哪里，以后他就再不捣蛋。但是牛都不听他说话。她们吵闹得非常凶，他真担心有的牛会挣断缰绳，所以他觉得还是趁早溜掉为妙。
边读边悟：写出了尼尔斯对他自己做出的事感到非常的抱歉，知道自己做错事了。
六2吴世昊研读单
《尼尔斯骑鹅旅行记》研读
阅读者:六3班 邢璐
自选话题:好句好段
好词:
漫不经心(指说话办事不用心，随随便便不在乎的样子)
不知所措(不知道该怎么办才好。形容处境为难或心慌神乱)
幸灾乐祸(指人缺乏善意，在别人遇到灾祸时感到高兴) 熙熙攘攘(形容热闹的样子)
寡不敌众(人少的抵挡不住人多的，形容两方人数与实力悬殊)
气急败坏(呼吸急促，狼狈不堪，形容休怒狼狈的样子) 摩拳擦掌(形容战斗或劳动之前，精神振奋，跃跃欲试的样子)
易如反掌(像翻一下手那样容易，比喻事情非常容易做) 翘首以待(抬头等待，形容殷切盼望，等待)
好段: 尼尔斯第一次在空中俯视斯康耐，感到既好奇有惊喜，他继续观察格子布。被黄边勾勒的应该是山毛榉树林，因为在这种树林里，高大的树往往长在中央，小树长在边缘。
赏析:此处是一个生动形象的比喻，把大地比作方格布，简单明了的指出不同地区的不同景色。
凛冽的寒风带来阵阵寒意，尼尔斯无助地望向黑漆漆的夜空，却被纵横交错的枝丫挡住了实现。原来黑夜是这般萧瑟，似乎所有的生命都停止了呼吸。
赏析:这段话写出了夜晚的寒冷，环境凄凉衬托出尼尔斯陷入困境的无助，孤单。
读后感:漫长的旅途，象征着尼尔斯成长历程。他逐渐长大懂事，知道了什么恶，学会了同情和爱，最后尼尔斯用行动证明了自己改过的决心，他最后也如愿以偿变回了之前的样子。 在人生的旅途中，对朋友多一点关心，多一点理解，多一点包容，这样我们才会快乐的成长。
六8班宋雨恒手抄报
《尼尔斯骑鹅旅行记》研读批注
六二班 唐嘉梁
自选话题：海底的城市
一、精彩摘句：可当尼尔斯再抬起头时，眼前的景象使他惊呆了：刚刚那片平坦的沙地上竟然冒出来一座城池。高大又古老的城墙矗立在哪里，城门是半掩着的，门缝里透出微弱的光亮。
边读边悟: 可以看出尼尔斯对眼前的景象不可思议，写出了城池的高大雄伟，门没有关严实，难道里面有人居住？
二、精彩摘句：尼尔斯和埃尔曼里奇说了再见，转身向海边走去。他刚走了两步，就觉得脚下有个硬邦邦的东西。“是贝壳吗？”尼尔斯心里想。等捡起来才发现，竟然是一枚锈迹斑斑的铜钱。“一枚破铜钱能有什么用？”说着，他就将铜钱扔到了沙滩上。
边读边悟: 可以看出铜钱以不在被人们使用，但此时沙滩上有一枚铜钱，作者给人们留下了悬念。这枚铜钱是什么样子的人把它抛弃在一望无际的沙滩上。
三、 精彩摘句：这个人叫做尼尔斯，是个拇指大的小不点儿，正和一群大雁在附近休息。斯密尔得意得说。黑旋风听完，马上带着子明捕捉尼尔斯。
边读边悟: 斯密尔心胸狭窄，一直记恨着大雁和尼尔斯，但他不敢再与雁群发生冲突，只能欺负尼尔斯，斯密尔还神秘兮兮的告诉乌鸦，引诱它去捕捉尼尔斯，十分狡猾。
六一班李锶墨手抄报
《尼尔斯骑鹅旅行记》研读批注
六（2） 李川宇
自选话题：我们与自然
一、精彩摘句：看来，这只大雁要成为斯密尔晚餐了。尼尔斯也看到了这一切，他几乎没有思考，立刻去追赶，想要夺回那只大雁。他听到莫顿在他身后高声呼叫:“当心啊，大拇指!当心啊，大拇指!”可是，男孩并没有觉得害怕，而是一往无前的冲了过去。
边读边悟: 这时男孩没有像以前一样害怕，而是立刻冲了上去，写出了男孩和大雁之间的情谊
二、精彩摘句：尼尔斯终于明白了卡克西的用意，明白了在现实生活中，没有永远不变的东西。
边读边悟: 尼尔斯明白了在现实生活中，没有永远不变的东西。
三、 精彩摘句：就在尼尔斯阻止他父亲杀白鹅的那一刻，小精灵的魔法便自动解除了，现在，尼尔斯已经恢复了原来的模样。
边读边悟: 尼尔斯可以为了白鹅阻止他父亲，写出了男孩和白鹅之间的情谊。
六一班徐婉婷手抄报
《尼尔斯骑鹅旅行记》研读批注
阅读者: 六2班 陈朝钰
自选话题：尼尔斯性格的特点
一、精彩摘句：可是正当小精灵马上就能获得自由时，尼尔斯却反悔了。他想，自己明明可以提出更多的条件，但现在居然要把小怪物放走，真是太愚蠢了。于是，他又赶忙晃弄起罩子，想让小精灵再跌进去。
边读边悟：尼尔斯不仅调皮，而且还不讲信用，明明答应放走小精灵，却为了更多的利益而出尔反尔。
二、精彩摘句：不过，当他看见一只凶恶的红色“小狗”和其嘴里叼着的大雁时，立刻明白了刚刚发生的一切。他很想救出受伤的大雁，于是奋不顾身地追赶“小狗”，全然忘了自己此刻只是一个小不点儿。
边读边悟：夜色很黑，尼尔斯错将一只狐狸看成了小狗，然而不管是狐狸还是小狗，都会比尼尔斯高大。但是尼尔斯为了去就大雁，不顾自己的安全，勇敢地追了上去。
三、精彩摘句：尼尔斯无助地环顾四周，思考如何才能从当下的处境中脱险，可是过了很长一段时间，他仍毫无头绪。
边读边悟：无法得到别人帮助时，尼尔斯没有自暴自弃，他冷静了下来，努力想办法自救。从这里可以看出，尼尔斯遇事不慌，从不会放弃。
六6班王钰菲手抄报
阅读者:六3班 裴绍铭
自选话题：克布讷凯塞峰来的阿卡
精彩摘句:
(1)河水在陡峭的山谷间流淌，山上开满了金银花、鸟樱桃、山灰和柳条，每逢怡人的夏日，好多人都在这条青色的河上一边划船，一边欣赏山崖两边那些绿色的植被，没有什么更让人惬意的了。
赏析：这是环境描写，生动形象的写出了罗耐毕河的河畔非常美丽。
(2)顺着河流,她看见小河在月光下蜿蜒流动，像一条黑亮的蛇。就这样,她来到了俞巴瀑布。
赏析：这是一句环境描写，利用比喻的修辞手法，生动形象的描写俞巴瀑布风景优美。
(3)“我不会把他交给你的”,阿卡说,“为了他,所有的大雁,不论年龄，都会不惜用生命来保护他的。”
赏析：通过大雁阿卡的语言描写，我充分的体会到了“大拇指”与大雁们深厚的友谊。
边读边悟：尼尔斯从顽皮、淘气、不爱护动物到诚实、善良、乐于助人的故事深深打动了我，告诉我要有爱心帮助有困难的人。这样，在危难时刻，别人才会帮助你，就像尼尔斯与大雁阿卡一样。
六6 叶嘉铭
尼尔斯骑鹅旅行记
阅读者: 六二班 范思彤
自选话题：鹤之舞表演大赛
一、1精彩语句：尼尔斯骑在鹅背山向远处眺望，看到山顶上布满了许多颜色不同、大小不一的圆点。等离近一些时，他惊喜地发现，那些圆点竟然是一群群拥有各色羽毛的动物：火红色的狐狸、棕褐色的马鹿、黑白相间的海鸟……
2边读边悟：这些动物虽然有着不同的毛色，是不同的种类，有很多都是天敌，但都为了这个鹤之舞表演大赛聚集在一起，真的很奇特。
二、1精彩语句：夕阳静悄悄地藏到地平线下，歌声戛然而止，库拉山瞬间变得异常安静。
2边读边悟：这句作者用拟人的手法生动而活泼的描写出当时夕阳下时宁静山谷的样子，让我觉得身临其境。
三、1精彩语句：这只白鹤带领整个鹤群，在半空中展现出优雅的身姿，他们时而冲上云霄，时而温柔旋转。翅膀挥舞出优美的弧线，悦耳的鸣叫声响彻云霄。
2边读边悟：这是文章的核心描写，是最精彩的时刻，激动人心，让我不由的也内心澎湃起来。
六2 徐云鹏研读单
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