准备了一节老师和我的课程,总觉得哪儿不对劲,于是让督导老师给给建议。
我把我的大概流程说了一下,然后督导老师给了很多很好的建议。
我突然觉得我准备的这节课只是一个表面。经过督导老师的提醒,我可以让这节课更深入,让学生们更深刻的去理解如何看待与老师的关系,如果与老师发生冲突和矛盾应该怎么办等等。我还会站在老师的角度,让他们了解老师心里是怎么想的,老师会怎样看待学生等等。
我相信经过自己的修改与打磨,会成为学生们真正需要的一堂课。并且在心里决定,下学期9月份开学,我一定要首先就把这节课献给孩子们。
网友评论