本周下午，我们又进行了第二次的绘画疗法的课程，曹老师根据来访者所绘画面的位置、空间、线条等方面解读了绘画者的心理，这样能够更好地与来访者共情，以便了解来访者，帮助他们解决自己的心理问题。曹老师又用咨询师们拿来的绘画一一解读，分析得很准确、到位，使在座的每位都对绘画疗法产生了浓厚的兴趣！
课程上完后，我们进入了交流、畅谈阶段，用一幅幅房树人画为媒介搭建桥梁，咨询师们从画面的方位，整体布局到线条、轻重等不同角度分析了自己从画中看到的绘画者的信息。
在轻松、温暖、友善的环境下，大家变得更加相互信任、更加协调，不由自主地自我暴露也越多了，一位咨询师说起在与上小学的儿子相处时的烦恼，咨询师们从心理学角度认真帮她分析，就如何处理好亲子关系，分享了自己看法和方式。
在大家友爱、坦诚地交谈氛围中，我也深为感动，变得坦诚、自然，不由自主的也暴露了许多，我谈到了和女儿相处的模式和烦恼，咨询师们站在中立的角度为我分析，用理解、共情等方式打开了我的心结，还有和我女儿年龄相仿的糖糖用90后的观念和眼光，真诚地提出了建议，我很是受益，非常感谢大家！我接受了一次很好的督导，愿每位咨询师在悦慈得到成长、进步。
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