读书会|施老师：如何阅读一本书

作者: 美术教育娟娟老师 | 来源:发表于2021-09-08 16:06 被阅读0次

今天早上施老师为我们直播，本月的共读书单《如何阅读一本书》。

我们平时的阅读带有太强的目的性，给自己或孩子都要看有用的书，我们要改变对书的看法，做真正理解的人，本书的写作目的是读了能增加理解能力。

阅读的活力，阅读时能产生心流，阅读本是静态的，却能产出活力，动力。

一定要主动阅读，越主动效果越好，读的时候抓关键词，读精，宁可要片面的深刻，也不要全面的肤浅，看的时候做笔记，不要被一本书困住，觉得书的内容太多，读不完，还没读就被吓住，要突破，越是难受的地方，越是需要改变的地方，也越能看到进步和突破。

主动性增强和技巧强化

建立阅读的目标，是获得资讯还是获得理解，电子产品阅读只能获得资讯，只有一种方式才是真的阅读，那就是看书。

指导性学习有被动的成分，像孩子去辅导班，在学校学习，遇到老师不懂教学艺术，容易把教学变成外趋，被动，顺着孩子天性，因材施教，因势利导，名师指路重要，和自我发现性的学习，任何学习都不难了。

感谢施博士的直播，《如何阅读一本书》刚买回来，听说这本书比较难理解，翻的时候，好像也没看懂，今天听了施老师的直播，又有了好好阅读的冲动了，感谢施老师的分享。

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