北京趁早读书会第13期活动分享—《如何阅读一本书》
时间：2014-11-16
地点：北京雨花咖啡馆
主题：《如何阅读一本书》读书分享会
为了这次和趁早小伙伴的相聚，我其实蛮拼的，打电话问了三四家书店都没有货之后终于在三里屯Page One成功预约了一本，周六晚上10半买回家，刚刚看了序言就觉相见恨晚，读书就是会这样，在浩瀚的书海里面每个人只能阅读一小勺，能够多看好书是读书人的目标，可是总有你了解不到的，错过的，趁早读书会就让我们多了遇到和分享更多好书的机会。
如果不是因为这次读书会，可能就与这本经典失之交臂了。也算读书多年，却从未想过是不是会读书，也未想过要学习一下如何阅读，我自以为是以为自己会读书，但只读了这本书的三分之一，我已受益匪浅，我明白要做一个好的阅读者并不容易，下决心要做一个“伟大”的读者。
这本书是写给谁的？给哪些今天依然习惯于从书写文字中汲取资讯和增进对世界了解的人，与过去历史上每一个深有教养和智慧的人别无二致。所以书的主题是阅读好书的艺术，是为了读者能够提升理解力而写，作者倡导自我发现型的学习，做一个自我要求的主动阅读的读者。
作者将阅读分为四个层次：基础阅读，检视阅读，分析阅读，主题阅读
- 基础阅读就是识字可以阅读。
- 检视阅读这个层次作者介绍得很仔细，学会检视阅读可以在有限的时间里快速了解一本书的主题和架构，这也是帮助我们选值得精读的好书好方法。
- 分析阅读是最重要的，阅读中加入自己的思考。
- 主题阅读是指基于同一个主题，同时阅读很多本书，就主题的不同论述比较和分析。这是最高层次的阅读。
任何一种超越基础阅读的阅读层次，核心就在你要努力提出问题（然后尽你可能地找出答案）。这是绝不可或忘的原则。这也是有自我要求的阅读者，与没有自我要求的阅读者之间，有天壤之别的原因。
你在阅读时要提出问题来——在阅读的过程中，你自己必须尝试去回答问题。
关于一本书，你一定要提出四个主要问题：
1．整体来说，这本书到底在谈什么？
2．作者细部说了什么，怎么说的？
3．这本书说得有道理吗？是全部有道理，还是部分有道理？
4．这本书跟你有什么关系？
要真正完全拥有一本书，必须把这本书变成你自己的一部分才行，而要让你成为书的一部分最好的方法就是要去写下来。 在书上做笔记不可或缺的：第一，那会让你保持清醒——不只是不昏睡，还是非常清醒。其次，阅读，如果是主动的，就是一种思考，而思考倾向于用语言表达出来——不管是用讲的还是写的。一个人如果说他知道他在想些什么，却说不出来，通常是他其实并不知道自己在想些什么。第三，将你的感想写下来，能帮助你记住作者的思想，也在表达你跟作者之间相异或相同的观点。这是你对作者所能付出的最高的敬意。
对于如何培养阅读习惯，作者提出所谓艺术或技巧，只属于那个能养成习惯，而且能依照规则来运作的人。 这也是艺术家或任何领域的工匠与众不同之处。如我在分享会提到的芭蕾舞演员的足尖技巧是有严格的规范和限制的，但是最杰出的舞蹈家的舞步如行云，如流水，舒卷自如，姿态横生，这就是天才高绝、技巧纯熟的艺术家，既能严格遵守艺术形式的规范，又能充分获得艺术表现的自由，“出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外”。对于阅读，也如同其他任何复杂的运动项目一样，也要通过一个个分解动作——对一个个规则的由知道，到实践，到反复实践以至于熟练，再将一个个规则统一到一个整体，形成一个完整、流畅的阅读习惯。除了不断地运作练习之外，别无他法。 这就是从实际去做中学习到如何去做的道理。在你养成习惯的前后，最大的差异就在于阅读能力与速度的不同，也可以感受阅读带来的更高层次的理解力！
由于只读了8章，所以只能分享这么多，而下一步就是要好好读一读分析阅读及主题阅读的章节，真正的掌握这个规则，不断的实践练习，变成一个会阅读的有能力的阅读者。
最后用作者的一句话与趁早小伙伴共勉：“我们一定要比一个人人识字的国家更进一步。我们的国人应该变成一个个真正“有能力”的阅读者！”
大家的分享：
Jodie：分享了巴珊的总结PPT，很清晰的把书的筋骨展现，并做出说明。以冯友兰的读书经验做结语：“精其选，解其言，知其意，明其理”。
Jiayin：重点分享了分析法和主题阅读法。认为分析法适合社科类和专业类书籍。对专业文献的阅读非常有帮助，会很快抓住中心思想。
2.做一个主动阅读的读者，带着问题去读书。eg，用分析阅读法读了《小强升职记》。
3.关于主题阅读，就某个主题展开阅读，eg，时间管理方面，把《小强升职记》、《把时间当朋友》还有时间管理课程结合在一起，思考总结，主题阅读的收获很大。
4.小建议：对收藏的帖子，分类，记下收藏日期，便于阅读和学习。
靓靓：重点是分享了读书做笔记的感想，包括之前自己的习惯和这次读到做笔记方法之后的感想。
Grace：读的英文原版，钦佩
- 一本小说就像来到一个新的城市，作者就像一个导演，让每一个人在特定时间特定场景出场做特定的事情。
- 阅读金字塔：读书的质和量问题，有的人可能读书特别广，但不一定能够提升理解力。建议读更多经典的书，根在经典，大家读金字塔下层的书太多，精良的灵魂，需要读精良的书籍，要重点读那些经历了时间和人类考验的书籍。
黄宇：重点介绍了如何阅读实用性的书以及理论性的书籍，eg《影响力》
茜茜：震撼的思维导图，特别分享了现在音频、视频对理解力的影响。对此我也感触颇深，看一部电影原有的场景演员都是呈现给你的样子，而我们读一本小说，我们有在脑海构建人物场景的过程，有我们的思考和创造，所以我爱读书！
姜慧：读书要重视质多于量。分享了李欣频积累写作素材的方法：阅读时把相关同一个主题的相关内容标记，然后把所有涉及这一主题的书放在同一个箱子里。
陆婷：也对书中做一个自我要求的读者感触颇深。
Angela：要学会结合自己的情况，读书中加入思考，把书变成自己的一部分。
王烨：1.分享了斯坦福大学对学生的要求：eg，读理科的学生也要通读文学经典，因为真理、智慧都是相通的，真理都是美丽的、简洁的、普世的。
2.李欣频用不同颜色来标记图通主题的做笔记方法。
3.分享了《异类》这本书，讲述成功人士背后的故事，成功的背后是很多因素组成的。让我们学会看到一个现象，不再停留在表面，而是去探寻背后的原因。#一万个小时#研究表明，一个人在某一领域的成功，比起与生俱来的天赋，后天的努力作用更大。任何世界级的专业认识都需要1万个小时刻苦练习。
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