一，脑科学视域中家庭养育的歧途
1.少小懒布线，老大徒伤神
（0岁25%，3岁60%，6岁90%）
[玫瑰]错过四岁没有培养好手指灵活度会很遗憾，手指灵活度的发展很重要，6岁基本上达到90%
[玫瑰]4岁孩子精细化动作做得越好，有利于大脑颞叶的发展，对14岁左右孩子的初中数学和物理有好处
[玫瑰]6岁之前，不要学习任何东西，让孩子多爬，多动，多接触外界事物
2.分子无缘长，分母日见长
（学习效率=学习效果/学习时间）
[玫瑰]不能无限制延长孩子的学习时间，这样弊大于利！
[玫瑰]苏北地区的小学生，朝六晚十的学习模式，孩子太不容易理解，这种学习模式是不利于孩子身心健康的！
3.未闻良言暖，只听恶语寒
（洛萨达线=积极互动:消极互动>2.9013:1）
[玫瑰]多给孩子积极互动，给予及时肯定，不要吝啬表扬，多鼓励肯定需要达到3:1
4.为得眼前利，愿舍十年功
[玫瑰]家长关注眼前利益:作业完成度，分数与排名，老师找家长，玩手机时间，升学知名度
[玫瑰]家长应该关注:睡眠时间，运动时间，光照时间，社交时间，休闲时间
[玫瑰]举例:北欧或者北极圈的人很容易季节性抑郁症，光照多的时候，他们开心；光照少的时候，他们不开心
[玫瑰]很多孩子接触不到光照，整天呆在家里，光照只有超过2000乐斯，才可以调整孩子的情绪，更好地有利于孩子的身体健康，大自然是最好的疗愈场；
二，脑科学视域中家庭养育的归途
[玫瑰]举例:70%的孩子近视，20%的孩子在12岁之前，牙齿有问题；一旦出生，不让孩子吃母乳；每天不让孩子接触一个小时的光照；不让孩子睡好觉，睡眠严重不足
[玫瑰]举例:95%小学生睡眠不足，90%初中生睡眠不足，85%高中生睡眠不足，初三或者高三的学生100%睡眠不足
（一）补充维生素T（touch，接触）
（在6岁左右多带孩子接触外界，让孩子尽可能少穿衣服，给孩子多按摩，翻滚，奔跑，玩沙子，玩泥巴，过家家，爬树，充分让皮肤接触万事万物，四岁左右，多锻炼他们精细化动作，十年后，会回报给大家好的成绩，对他们的大脑发育很有帮助，尤其有利于初中数学和物理的学习）
[玫瑰]小时候，身体被触摸多的孩子，情绪稳定，身体素质好
（二）培养三动能力
1.多参加家务劳动（会做好的孩子更不容易自杀，更有烟火气，更有在困难或者独处，有生存能力，打扫卫生，收拾家，）
2.多参加各种活动（要让孩子多参加班级活动，加强社交能力，多支持孩子交友，以免社恐，以免交不到男女朋友）
3.多参加社会活动或者社会实践（成功的标志是主要是看你干什么？你干成什么？）
（三），养成三个天使
1.天使亲人（总有一个喜欢我的亲人）
2.天使老师（总有一个喜欢我的老师）
3.天使同学（总有一个喜欢我的同学）
最起码，让孩子拥有三个朋友，否则，他很容易有网瘾；让孩子一起玩，聚会，聊天等等；
（四）增加五种心理营养
1.多与孩子一起吃饭（夫妻有夫妻相，是因为吃的多了，菌群差不多，孩子与父母很像，也是因为大家在一起吃喝）
2.好好听孩子把话说完（很多家长不愿意听孩子说话）
3.共仇共喜（与孩子一起乐，与孩子一起哭，家长与孩子一起同享喜乐，共患难）
4.身体关怀
成绩没有考好，多关心孩子的身体健康，这才是亲人，此生亲子关系最重要。
5.多说废话
[玫瑰]衡量与你关系好不好的人的一个前提就是你与这个人说废话有多久
[玫瑰]衡量与你孩子关系好的前提，就是你和孩子说废话的次数多吗，每次时长多少？
[玫瑰]贺岭峰与女儿每次聊天都是起步价两个小时以上。
[玫瑰]多说一点废话，少说成绩
（五）创造六次成功
举例:
[玫瑰]给孩子创造六次成功的机会，让孩子自信，
[玫瑰]你与孩子青春期的关系就是你后半生与孩子的关系
[玫瑰]我们与孩子只是半生缘，且行且珍惜！
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