今天很充实，完成了几件大事儿。在闲暇时间，在校园里走走，看看。
01
厕所的化粪池满了，在学生的帮助下，用了将近两个晚上的时间，把发酵后的污水抽上来。
为了防止污水污染环境，我们在大松树下挖了一个大池子，绕过大松树的根，四边是被扎起来的厚土。
第一天，池水满满的，一个晚上，水全渗入了地下。第二天，又是一池子的水，经过一个晚上，水没有渗入地下。
地下水量较大，不易吸收，第二天还是原来的一池污水，看起来像个鱼塘，虽然没有气味儿，但可以招来苍蝇、昆虫等。
第二节，在一个学生的辅助下，我们用了30分钟，把临时建造的水池改平了。像是在围湖造田，看起来还真有点儿像。
我们把污水引到一个角落，让没有浇到的地方享受一下肥水的待遇。把湿度大些的土铲到水多的地方，表面用细土覆盖。
无论从抽污水，还是从收场盖土，孩子们干得很踏实，也愿意为公益事儿付出自己的力量。
02
上午第四节为孩子们教歌曲《七子之歌》，刚接触新歌，孩子们很陌生。
唱着唱着，就有感觉了。一首新歌，孩子们问了好多问题。澳门曾被哪个国家占领？占领了多长时间？
孩子们一边学，一边探究新知识。突然发现，对歌曲了解的透彻，就能唱出不同的感觉。
一节课，一首歌，对孩子们来说简直是小问题。我们不是为了比赛而教，只是让孩子们过一种文化气息浓厚的学校生活。
跟着音乐的节拍走，注意歌词，在唱的过程中，注重重音、轻音部分。
这首歌，孩子们接触能力很强。因为在五年级上册课本的阅读链接中，就有这篇课文。
我提前把歌词打印出来，发给学生们。孩子们听一遍，就记住了，不用歌词也能唱下来。
这就是熟悉的力量，曾经读过，现在使用起来方便多了。孩子们不用音乐也能唱完整，唱得也标准。
03
下午第二节没课，正好也没事儿，坐下来备了课，我喜欢备课，备课是教好课的前提。
大多数时间选择裸讲，直接走进课堂，这是最没有效率的课堂。工作中，迫于无奈，裸讲的次数也很多。
去年疫情期间，进行了线上教学。屏幕对面是家长和学生，听众的改变，不由得卖力工作。
就在疫情期间，上课认真讲，课后批改学生作业。在期末考试中，我所教的学科取得前所未有的好成绩。
成绩的提高是认真备课的结果，后来我一直沿用疫情居家隔离那段时间的网络备课成果。
去年，参加一个教学活动，需要把书本上的知识都记住，那段时间，我把语文备了一遍。
今年，有好几次，因为事儿忙，不能静下心来备课。因此就使用了曾经备课的成果。
但今年的效果确没有去年的效果好，因为同一节课，需要反复备，才能达到理想的效果。
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