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绘本讲师训练营【27期】2/27阅读原创《幸福的种子》

绘本讲师训练营【27期】2/27阅读原创《幸福的种子》

作者: 恬瑜 | 来源:发表于2019-04-21 18:55 被阅读0次

    27022~陈珍文

    《幸福的种子》图书与幼儿世界

    建立幼儿的阅读能力的基础,是从耳朵不断积累词汇开始,而不是让幼儿提早识字,看书。

    母亲对婴儿所说的话,温暖了孩子的心,婴儿感受到母亲的心情,亲子之间就产生了交流,这正式人类的语言,是最能代表人性的语言。即亲子关系的建立之初。

    人类的声音是大自然创造出来的声音,也是促进婴儿的听觉发育并扩大婴儿词汇量的基础。

    而图画书则负责把词汇的种子一粒一粒地播入母亲犁好的心灵土壤中。

    给婴儿讲图画书,就像一粒一粒地播下语言的种子,当一粒种子在孩子的心中扎根时,亲子之间就建立起无法切断的亲密关系,即亲子关系的递进。

    《幸福的种子》

    如果不是伴随着心灵的满足,不论歌曲或是词汇都很难留下记忆。

    图画书是用来感受快乐的,图画书越有趣,越能给孩子们留下深刻的印象。

    要让孩子自己去发现乐趣,只要孩子打心里喜欢,必然会主动问问题或是表达自己的想法。所以图画书充实了孩子的内心世界?

    只有在心灵互通的情形下所交流的语言,才是真正的人类语言。

    图画书的内容可以不断激发对话,在对话中进行心灵沟通,正是让幼儿接触图画书的最重要的目的。图画书是大人与幼儿进行心灵沟通的场所,念图画书给孩子听,正是亲子沟通最好的交流方式。

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