尹建莉老师的这本书让我们清楚的知道，在家庭，学校，社会三者关系中，作为妈妈的重要性，以及在孩子步入学校时出现的一些问题应该如何来应对。在本书的书评中有一段是最能打动我的，是作者的一位朋友写的，写到:“在没读这本书以前，我只看到我的孩子和你的孩子之间的差距。看完这本书之后才发现，原来这差距在我和你之间，你是把孩子精心教育长大的，而我是把孩子养活大的。”所以父母作为孩子的第一任老师，父母的学习力决定孩子成长的高度。
当孩子进入小学开始，很多家长就盯孩子写作业，盯自己怪累，不盯孩子不好好写，作业完不成，成绩上不去，这时候妈妈们的左右脑又开始联想到了孩子考不上好大学，找不到好工作等等，所以最后在难都在坚持，这也就是为什么很多家长再教孩子写作业那就是一个“鸡飞狗跳”。
在本书中开篇就提到这个观点:孩子写作业要陪吗？
1.要做的应该是培养孩子的自觉意识，自尊水平越高，自律性就越强。可以通过二级反馈来提升孩子的自尊水平。所以要让孩子认为学习是孩子自己的事情，而不是家长或者老师的事情。
2.我们要明白好的方法都不痛苦，如果你感觉痛苦那就一定是方式方法错了
3.家长要做榜样；首先不要把自己的压力转嫁给孩子，因为你以前没达成的梦想就要求孩子一定要实现，这样对孩子是不公平的。其次就是家长要不断提升自己的修养水平，只有父母好好学习，孩子才能天天向上。
作为家长对待孩子的态度:信任，自由和爱。也就是我们在《你就是孩子最好的玩具》中以及《陪孩子终身成长》中提到的:价值感和归属感。
当孩子出现问题，作为家长你可以有以下几种方法:
1.多动脑筋。遇事先停下来想一想，给自己冷静的时间和空间，在调整心态，再去想办法，大吼大叫是解决不了问题的。
2.合理妥协。如果真的是自己做错了，可以给孩子真诚的道歉，而不是觉得会没面子，丧失了你在孩子面前的威信。
3.换位思考。多学会站在孩子的角度思考问题，回想自己小时候，如果父母这样对待自己会是什么感受，为什么现在的自己变成了那个曾经讨厌的自己，这就是原生家庭对你的潜意识的影响。所以要意识到自己的潜意识，就如查理芒格说的:“当你意识不到你的潜意识的时候，那就是你的命运。”
所以有了以上的基本原则，在针对孩子的具体问题进行具体分析，都会迎刃而解的。
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