教学目标:
通过活动体验,使学生了解教师为学生的成长付出了辛勤的劳动,从而让学生理解和尊重老师,学会体谅和关心老师,进而引导学生在师生交往中建立起民主和平等的意识。
教学重难点:
通过活动体验,使学生了解教师为学生的成长付出了辛勤的劳动,从而让学生理解和尊重老师,学会体谅和关心老师,进而引导学生在师生交往中建立起民主和平等的意识。
教学准备：
1、了解学校机构及工作人员的工作情况。
2、学唱《长大后,我就成了你》。
3、歌曲《我爱米兰》。
教学过程:
一、歌曲导入
1、听歌声多动听。[音乐《我爱米兰》响起……]
2、这首歌赞美谁?(这首歌赞美老师。)
3、为什么要用米兰赞美老师?(米兰把芳香默默地洒向人间,而老师就象米兰一样默默地把青春奉献给教育事业。这首歌表达出了学生爱老师的心情就象爱米兰一样。)
4、平时,我们还可以把老师比作什么?(蜡烛、妈妈、阳光、园丁、雨露、春蚕……)
5、你记得教过你的老师吗?
6、你最喜欢哪位老师呢?为什么?请举例说一说。(结合学生实际事例说出喜欢老师的原因。)
二、调查访问
1、请同学们调查学校有哪些部门。可以采用询问、看门牌等方法。
2、调查这些部门都是负责什么工作的,有哪些工作人员。
3、用访问的形式了解他们是具体负责什么工作的,他们的工作情况怎么样。(指导访问细节:如何与被访问者见面?如何与被访问者约定时间,访问内容是什么?如何做好访问记录?访问中应注意的问题有哪些?)
三、归纳总结
1、将自己调查、访问的记录加以整理,在小组进行交流。
2、将结果按照教材第25页的表格进行填写。
3、将心中对老师的感激写下来,装在信封里,悄悄放在老师的教案中、或夹在作业中交给老师。
4、学唱《长大后,我就成了你》这首歌,在每节课前,献给每一位老师。
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