上接（3）
根据胡老师喜马拉雅音频整理：
首先要适应社会的愿望。
另外还有一个自己的人际圈子，有能力获得社会对他的理解和支持，并且当他遇到问题的时候，能够及时获得外界的帮助。
每一位家长，都极力的想为孩子提供良好的生活环境，然而不少人恰恰进入了误区，在孩子的成长过程中，一帆风顺就一定有利吗？
碰到逆境的时候，他该怎么办？
在现实生活中，家长首先想到的就是给孩子物质财产，希望给孩子留下非常多的钱，但是家长们也许没有想到，在这个社会，如果没有好的个性品质，任凭消费水平和花钱能力来支配，多少钱也能花掉。
还有一种家长，认为只要能为孩子有一个好的学习成绩，以后考个好大学，自然就会有前途了，觉得这就是为孩子终极的负责态度。
现在在很多地区，闲散青年中，名牌的大学生的毕业生并不鲜见，大学毕业以后，不去找工作，一直待在家里，不跟任何人接触，生活秩序严重颠倒。
早晨睡觉，下午两三点起床吃东西，开始电脑游戏，上网一直到深夜，这是一群被称为被啃老族的年轻人。
其中不乏天资聪慧，学习成绩出色的人。
如果家长只给好的学习环境，只期待他有好的学习成绩，而除了学习之外，人生所需的很多东西，不能给予他正确的引导，学习好也没有任何用处，这绝不是耸人听闻。
还有一种家长，千方百计的爱孩子，利用自己的关系，尽量给孩子创造特别好的环境。
那么，这样也是一种坦途上的错误，给他搭建一条通畅的成长道路，其实家长搭建的健康成长的坦途，犯了一个严重的错误，因为这种做法是在培养人，在人造的环境当中的娇艳的鲜花，这样长大的孩子，没有能力去经历风雨，也没有见过世面。
他们将来面对问题，面对困难会遭受前所未有的打击。
各位，作为家长就要给孩子搭建人生的三大支撑能力：
第一个物质能力。
第二个是他的社会能力。
第三个是他的自我精神能力。
各位亲爱的好朋友，这里新巅峰教育，爱的教育，胡中海老师怀大爱，做小事，爱行天下。
今天我们就到这里，祝大家有一个快乐的一天！
（完）
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