第一次助教体验

想做助教的想法是源于一个师兄的鼓励，去年年底，我说想去参加一阶课的复训，他说别复训了，申请做助教，学到的会更多。其实对于做助教，我的内心是很没信心的，觉得自己的能力还不够，但既然有这个想法，那就去试试吧。

上课前的助教培训，让我更加的忐忑不安，助教的具体工作和我想象的完全不一样，责任重大，我们代表的是坚持星球这个大团队，一点也不能马虎。幸好，还有带我们的老助教，我主动跟山石师兄提了要求，让他带我。

第一天早上八点半左右，学员开始陆续到场入组，我接待的我们组的第一个学员，性格特别内向。如果是以前，面对这样的人，我是不会也不敢主动去引导话题的，我肯定会表现得更加沉默，本能的想逃跑。但是，现在我不能这样做，因为我是助教，我要和学员互动，了解情况，消除陌生感，建立信任，我必须主动说话。于是，我深呼吸了几口气，平复了一下紧张的情绪，主动去和对方沟通，还好，对方也比较配合我，虽然很腼腆，但我问什么他都会回答。估计他看见我坐他对面这样和他说话，他也非常紧张，却又不好意思不跟我说话，哈哈。

有了这次小小的突破，后面和其他学员沟通就没那么紧张了，但紧张和担心还是一直存在，太害怕自己做得不够好，还好，有师兄在，一直在鼓励我，引导我怎么做，顺利完成了两天的助教工作。

通过这两天的助教工作，我的收获是非常大的，主要有以下三点:

第一，在上课实操的过程中，我需要引导学员怎样完成作业，教他们怎样把老师在课堂上教的方法应用起来，在这个过程中，我就需要先把自己学到的知识教给学员，这是一个内化和输出的过程，可以让自己把学习到的东西真正变成自己的。

第二，在学员练习演讲的过程中，我需要对他们的演讲进行点评，那么，在这个过程中，我要善于发现他们的闪光点给予肯定和鼓励，让他们能看见自己的进步，并且还要给予中肯的建议，让他们知道怎样做会更好。这就需要把平时学习的演讲稿结构、演讲内容的要素、对演讲者本身的要求、点评技巧这些都要用出来。在点评学员作业的过程中，对我学习的这些知识做了一个检验，也知道了自己有哪些地方需要加强。我最弱的地方就是不太会具体的赞美和鼓励别人，说出来的赞美和鼓励的话都是干瘪瘪的，没啥营养。

第三，对于我来说，主动说话，主动帮别人，主动关心别人，都是一件极难为情的事情，我极少去做这样的事情。但这次在和学员的互动中，我学会了主动去和别人沟通交流，主动去关心别人，而不再是一味的沉默不语。

做助教，最重要的就是自己的心是否敞开，是否真心为学员考虑，服务是否细致周到。如果自己的心是封闭的，是冰冷的，拒人于千里之外，学员是能感受到的，那么，学员肯定是不愿意靠近你的，不愿意向你敞开心扉，这样就无法和学员建立链接和信任，学员的体验感肯定也会受到严重的影响，对课程留下不好的印象。

曹教练说，不要害怕做错事，错了改过来就行了，要坚持不要脸，坚持不要脸不是去丢脸，而是要有勇气改过来，如果做错了事情，就灰溜溜的走了，那才是真的丢脸。

最后曹教练说了四句真言：遇事停三秒、做事看目标、快乐常相伴、觉察最重要，我觉得这四句话特别适合我。曹教练举了一个例子，油瓶倒了也不要着急去扶，反正都倒了，你着急跑过去还有可能摔一跤，哈哈。

课程结束之后，师父见我第一句就问我:张群，感觉怎么样？收获是不是特别大？我很开心的说:是的！

期待下次的郑州助教之旅，相信我肯定会做的更好！

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