在新学期即将来临之际，迎着热度依旧的朝阳，怀着对语文教育的热爱，我们相聚在共中，参加暑期专题培训——《基于“读写共生”的语文教学策略研讨》，两天的培训研修，紧张、充实、有趣、有料，累并快乐着，学并进步着，心中有梦，累不言苦。我们一路跋涉，一路收获。
本次培训内容更加丰富，有讲座，有研讨，还有现场课例，人人参与，场场精彩，我们身边的专家展现出来的风采令人着迷。
周勇老师别出心裁从说文解字的角度介绍了《中学语文教学中的几组关系》，视角独特，解读新颖，让人眼界大开。栾娟老师的《“指向写作”的阅读》广闻博见、深入浅出，生动有趣的事例既具有生活的气息，又具有语文的滋味，引起观众的共鸣。而下午三位老师的讲座精彩迭出，形成了一个小的高潮。汪晓春老师的《漫谈诗歌》充满诗情画意，赏心悦目。陆文芳和许国华老师关于《中考》的讲座则质朴醇厚、扣人心弦。无论是阳春白雪的诗歌，还是直面现实的中考，都同样给人以视觉的冲击。
第二天的三节写作指导课，角度不同，教法巧妙，目标分解，层层递进。或诗情画意，或严肃厚重，或幽默灵动，学生在愉悦的氛围里乐学、乐思、乐写，轻松的掌握了想象作文的秘诀、”四笔铺展“作文的妙招，表达时读者意识的重要。
下午徐特的讲座高屋建瓴，站在高考作文四十年的角度细致分析了作文教学的道与术，启发在场教师们的深刻思考，也给我们一线教师指明 了一条解决作文教学症结的有效路径。
在每个讲座的间隙，教研员戴老师的点评也可谓见解独到，字字珠玑，他从新课改及南京中考的趋势出发，深入思考，及时点评，关注每一个教师的成长，关注“读写共生”在实际教学中的运用，语重心长，发人深省。
两天培训下来，我思考最多的一个问题就是：他们——我身边的同伴们，为什么会如此闪亮呢？
我想，定是因为他们在平常琐碎的日子里，一直在默默地坚持、执着地坚守，读书，学习，思考，实践，才会有今日耀眼的光芒。
周勇老师专注研究汉字，说文解字，论语汉书，信手拈来，同时也精通辩论技巧，课堂中引导学生学写辩论，训炼思维，成效显著。栾娟老师对教学方面的书籍如数家珍，论文写作，实践示范，所下的功夫非常人能及。汪晓春老师一心沉浸在诗歌的世界，读诗，摘抄，思考……三更有梦诗作伴，一身诗意千寻瀑，正因如此，她的讲座诗意盎然，余韵不绝，诗意人生，非她莫属。
张宏伟，张伟，徐特……一个个闪光的名字，一个个动人镜头的背后，都是学习的力量，坚持的力量和读书的智慧。
学习，持之以恒地学习，终将使一个人逐渐强大，散发迷人的光彩，绽放生命的芬芳。
在学习的道路上，我将以他们为师，不断前行，不断修炼，在语文的道路上诗意前行。
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