记忆犹深

在这一年中让我记忆犹深且情绪波动最大的有两件事，一件是语文考试在保持一百一十一的基础上得了一百二十一，另一件是体育立定跳远跳了两米，进步很大。

对于初一下的语文考试我都不抱希望了，考的简单了一百一十一，考的难了也一样。每次在出成绩的中午或下午吃饭时，我问同行的同学“你们几次考试平均分多少啊？”她们还在慢慢算时，我说“害，我都不用算，就一百一十一。”简单的试卷考成这样，语文杨老师说有没有认真复习，难的考成这样就说(好像不超过7个人一百一以上)有进步。分数完全不受控制。一次考试结束，和同学们对答案，课外阅读全错5分，选择题也扣了四六分了，我阅读水平本就不好，作文顶多不拉分。担心了好几天，生怕杨老师请我喝茶。结果出来了，意料之外又是意料之中的一百一十一。这分不高可每次都值得让人期待，看看有没有保持。

在最后一次考试里，我格外重视，字写的很整齐，卷面比以前也干净。选择全对心就安了一半，再去杨老师那里对对阅读题的关键词，心就安了，只要作文平常发挥就好。李之前对了答案错了不少，杨1也是，心情也就低落，李哭了出来，杨老师左手抱一个右手抱一个，李靠在杨老师肩头哭，杨1不知道为什么在憋笑。后来问她，她说原本想哭，可不知道为什么突然想笑。回了教室，杨老师还在改卷。第二天好像下了雨，杨老师依旧在改卷，从她口中得知没有午休一直在改。下午全部改完，我看办公室围满了人，我也就去凑了热闹。两位老师办公桌上全是卷子，我也去找我的，一百二十一，我对邓说：“我要把它裱起来，第一次上一百二。”邓也很赞同。杨2似乎不开心，因为没有考到一百三，只有一百二十九，李的成绩和我一样，其实也不难猜到。我虽然选择题分比她高，可她阅读一直都称得上好。这次考试有人喜有人忧，因为习惯我就去问了刘的成绩，她哭了，原来是因为作文只有三十多分，总分就只有一百一十多，安慰了一会儿。在位置上我在和魏说成绩，我见陈看向我，也就问了她一句，她似乎心情不佳。这一次考试影响了我的心态，期末考试时我认真写字，勾画关键词，相信自己，结果不负期待。

小学体育考试跳远只有一米八几，其实也挺满意，初中可不是。经过毕老师的训练，跳多少我也不确定，初一上的考试成绩是一米九三。第一次考试，天气阴，凉风习习，其实并不好因为感觉没活动开，果然只有一米八几，毕老师说“嘿，你是看不起我吗”我只笑笑就走开了。第二天可以重新考试，天气燥热，阳光火辣。感觉全身充满力量。盯着一个很远的目标，奋力前跳，两米，离中考成绩还差三厘米，距离很近，但一毫米我都进不了了，其实也挺满意了。我问毕老师为什么今天比昨天进步了十几厘米，他说天气原因，关节要活动得开。

这些分数对比一些同学还是不算好，之所以记忆犹深是因为特殊，或说是进步很大，达成了目标。