中了情绪的毒，我只能自己解

中了情绪的毒，我只能自己解

无论一个多么乐观的人，都不可能24小时都是笑的。更何况是一个仅仅一般般乐观的我！

白天在幼儿园看30个孩子，下午下班回家辅导1-8年级30个学生写作业，每天在幼儿~小学~中学生之间穿梭。

外表的我看起来像一只温顺的小绵羊，遇到调皮的学生，我发起火来像一只大灰狼。

自己的孩子都没有时间陪，每天围着别人家的孩子转。每天都很忙，有时候忙起来自己会很焦虑。

日更10 天以后，兴趣大减，有种雾天迷失在深林的感觉……

01,

白天中午我打扫卫生，王小朋友和李小朋友不好好坐着，大哈哈地说笑，大声的嚷嚷，一会和前边的逗，一会和后边的逗。我曾两次放下手中的活，走过去警告他们，都无果。

由于吵闹的声音太大了，我担心一会把领导引来嫌我们班纪律不好，我怒气冲冲地拿起小教鞭走到他们跟前，让他们伸了出小手……

打在他们手，痛在我心！教鞭甩下去的那一刻，我的心都要颤抖……打完我就后悔了，毕竟是孩子，看到他们无辜的眼神，不知所措的深情，为什么总要用暴力解决一切呢？

这么稚嫩的小手，打坏了怎么办呢？要是你自己家的孩子受到这种惩罚，你又于心何忍？

但我不能立马去照顾他们的情绪，不然这下打白挨了，不会起到任何作用！

其实，非上课时间，我完全可以容忍纪律有多乱，我可以置之不理，让他们尽情地疯狂，尽情的说笑，尽情地展现孩子活泼好动的天性，无所顾忌地动来动去。

有时候，非上课时间，我要维持纪律，除了在乎别人的眼光，还得考虑他们的安全因素。倘若坐在那里任其说笑打闹，不一会肯定会有小朋友受伤了。

我一直认为，教育孩子不能限制了孩子的天性，不能让孩子按部就班地一切听从老师的安排，有时孩子也有自己的想法，这种想法正是他们的对生活对学习的思考和探索，要尊重他们的想法。当然是合理的不是任性的，不是为所欲为的。

为了能够在我做卫生的时候他们乖乖的坐在椅子上，我绞尽脑汁想了好多办法。

我发脾气之前都会先说：再不老实我就要变成灰太狼了啊，看我去抓哪一只小羊当晚餐？可最近我就直接省去这句话。

现在的我练就一身可以在羊与狼之间互相转换的本事。做羊，是为了吸引孩子的注意力、调动孩子的兴趣和我一起学知识。做狼，是为了压制他们身上不好的习惯，养成遵守纪律的好习惯！

02,

这几天是其中考试发卷子的时候，八年级的数学成绩特别不理想，长期在这的王同学，数学竟然考了23分，这成绩在他们班改算中等水平。

记得她七年级下半年刚开始，期中考试数学40-50分，她的妈妈很着急找到我，想让她闺女数学的分数往上提点，至少60及格。

可上了快一年了，竟是这结果。年级越来越高，分数越来越低，每天我辅导她们到八点九点，我们做的都是无用功了！

她们的数学老师更是奇葩，错的题让写20遍，每这错的，这回写40遍。

晚上辅导作业时，一二年级小学生的家长们来接孩子，在屋里等候，六年级的女生在旁边吃东西、嬉戏。

我正愁写20遍的错在了哪里？找不清思路，她们还在旁边捣乱。

本来屋里是不允许吃东西的，竟然吃着东西还说笑，况且还有别的家长在。我严厉地训斥了她们，顿时，鸦雀无声，几秒过后，我竟然快把一个小女孩吓哭了……

她家里很娇生惯养的那种，父母都得看她脸色行事的，从来没有人对他这样吼过！看她委屈的样子，我倒像是犯了什么错一样！

这几天本来就心情欠佳，每天早上都写晨间日记，总告诉自己要控制情绪，调整心情。可遇到情况总是大发雷霆。

我本来长的幼稚，声音也不成熟，大吼大叫的声音更是难听，发脾气的样子更是吓人，我越来越讨厌这样的自己！

我总是一次又一次地败给上一秒自己的坏情绪，同时我又佩服我自己一个又一个地下一秒的雨后初晴，最后我又很无奈地一回又一回的立志：控制好自己的小情绪！

究竟什么时候才能控制自己的情绪呢？你若忙若累，你可以选择不干！但不可以把坏的情绪传染给别人！

终究淘不过要累的话，你就得面对现实！

生活让我中了情绪的毒，如果不及时解毒，会越来越严重，这毒已经从表面开始向身体里渗透，我必须找到解毒的方法！

但少发脾气，在你忍不住要发火时，先冷静三秒再说话！再对自己笑一笑！着手去做另一件事！

无戒90天成长训练营