文/爱学习的飞哥
‖飞哥有话说，专注于探求大学生学习、读书、生活那些事。
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你有没有想过，在这知识泛滥、信息爆炸的时代，我们该怎么做才能快速成为某一个领域的专家呢？
很多人都觉得这是天才才能做到的事情，与我无关。其实，之所以别人学习任何知识都特别快，而你却慢如蜗牛，最大的原因可能是你不懂的怎么做主题阅读。
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今天，我就来尝试为大家讲讲这个话题。上一期我给大家讲了快速阅读，如果说快速阅读是能帮助我们大量接收信息，那么，主题阅读就能帮助我们成为某个领域的专家。 在《如何阅读一本书》中， 艾德勒就给我们读书划分了四个层次，其中主题阅读是阅读的最高层次。
阅读四个阶段
那么何为主题阅读呢？简单来说，主题阅读针对的是主题，而非书本。在主题阅读中，关键要是要建立关于这个主题的问题框架，然后带着这些问题，在一定的时间内搜索相关的书籍和网络信息，从而多角度、更全面的理解这一主题的思想。
听起来是不是觉得很厉害，那么是要怎么做到呢？其实方法很简单，只需要六步就可以实现了。
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第一步，我们先要对这一主题建立一个感性认知。首先我们要花几个小时的时间，去寻找”什么是“，对这个主题有一个大概的了解。比如，如果你想知道什么是主题阅读，那么你首先要知道“什么是”主题阅读。
通过什么方法才能快速形成感性认知呢，最好的方法是通过网络，但由于百度信息过于泛滥，建议最好是搜索微信或者知乎，通过搜索微信或者知乎，我们就可以能大概了解这个主题了。
第二步，建立书单。我们仅仅通过网络了解这个主题是不够的，我们必须要深入了解，最好的方法是建立这一主题的书单，因为网络信息是碎片化的，只有形成书单，通过书本来了解，才能清楚的帮助我们形成这一主题的知识体系。
建立书单的方法有很多，最常用的应该通过百度搜索，比如你要建立时间管理的书单，那么你可以在百度上搜索：书单 时间管理，你就能迅速找到这一主题的所有书籍。
但是百度搜索到的书籍，质量有好有坏，如何去判断呢？最好的方法就是去豆瓣读书，把你所找到的书单，一个个进行搜索，对于那些评分低的书，我们要果断抛弃，只保留一些评分高的书籍。
当然，建立书单有很多方法，你也可以通过这个主题的大神推荐建立书单，也可以通过图书馆找到这主题的书单。这里就不展开说了。
我们要清楚的是，建立书单不可能一蹶而就的，当我们在阅读过程中，发现有更好的这个主题的书，就要毫不犹豫地拉到我们的书单上来。
第三步，对书单里的每一本书进行预习和扫读。这个方法和我们上一讲的快速阅读第一和第二步是相通的，首先，我们先要对一本书快速的预习，对书本的结构有一个清晰了解。然后，对这本书进行扫读，在扫读过程中，要标注出你所感兴趣的，你不懂的和你阅读目的相贴合的内容。具体方法请参照快速阅读部分内容。
第四步，建立这个主题的问题框架。这个步骤是主题阅读的重点，也是难点。所谓的问题框架，就是要弄清楚这个主题所涉及问题有哪些，在此基础上，建立起这个主题的知识体系。我们如何建立一本书的问题框架呢？我的建议，最好的方法是找到这个主题的入门书，根据这本书的目录建立起这个主题的问题雏形，然后有目的，再从其他书籍中更新这个框架。
问题框架
第五步，有了第四步的问题框架后，我们就可以带着这些问题，把第二步所建立的书单，一本本的进行跳读。
为什么可以跳读，因为我们对这些书已经进行了预习和扫读了，对全书结构已经有一个清晰的认知了，在第五步，我们没必要再全书进行阅读，只需要带着这个主题的问题，从书中找到其回答。比如说，你在书单中有五本书，对于问题一，第一本书是这样子说的，第二本书是另外一个说法，第三本书可能没有给到答案，第四本书和第一本书说的观点有点类似，第五本书的说法与第二本说法相矛盾。同理，对于第二、第三个问题，我们也是重复这样步骤，一本本找到这些问题的答案。
带着问题去阅读
可能有人问，如果发现不同书中的观点是相反的，该听谁的？我的建议听你内心的，不管别人说什么，关键要有自己的理解，不同书籍中，观点不一致很正常，这时候我们必须要有自己的认识了。
不可否认，这一步是一个很辛苦的过程，需要花费大量的脑力和体力，但是，当你完成这些步骤，你会发现你对这个主题的理解越来越深，对于这个主题的知识体系迅速建立起来了，这个回报是值得你花费这么多时间的。
第六步，通过上述的步骤，我们已经对这个主题有了比较深入的理解，但是仅仅理解是不够的，要想把这些知识，理论，方法变成我们的一门技能，我们还需要做输出。所以，我们很有必要把我们学到的内容，整理成文章，或者尝试用你的语言来回答相应的问题。至于在哪里发表，途径有很多，比如微信公众号、知乎、豆瓣等。
好了，这就是我们要进行主题阅读的六个步骤，但是主题阅读不可能一次能完成的，因为就算已经建立起这个主题的知识体系了，我们还是很有必要去关注新的知识，当我们发现有一个新的知识，我们要毫不犹豫地把它拉进我们的知识体系中来。
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相对于书本的知识，现在新的知识一般来自网络。那么，这里面就涉及到另外一个问题了，如今到处都是碎片化的信息，知识和知识之间的联系变得没那么紧密了。比如说，你读了很多微信公众号的文章，而且也觉得别人写的很好，有很多干货，感觉自己好像也懂了一些，但是就是没有办法形成系统知识，读后容易忘记。有什么方法可以帮助我们把我们每天大量阅读的碎片化信息整理成新的知识，来更新我们旧有的知识体系呢？
这就需要对我们接触的信息进行整理、归纳、理解和消化。
在这个过程中，每个人方法有所不同，但是，我得建议是最好使用印象笔记。
印象笔记的使用方法和它的好处我不说了，有大量的文章做了介绍，我这里主要给大家说说如何把我们接触到的碎片化信息进行有效整理。
这要对你的印象笔记进行命名-分类-贴标签三个步骤。
首先是命名，我们要对你所能接触的内容进行命名，比如你要学习时间管理，那么你就建立一个时间管理的笔记组，然后按照输入-整理-输出三个方面对时间管理进行分类。比如，你所看到的全部关键时间管理的内容，都放进输入这个笔记里，然后对这个输入的笔记进行整理，已经整理完成的内容，放进整理的笔记里，如果你在整理过程中，有心得、有体会的话，你可以做输出，输出部分就可以放进输出这个笔记里。如下图所示。
命名分类
当然，你也不一定按照输入-整理-输出三个方面来分类，分类原则很多，找到适合你自己就行。其中，在命名过程中，我的建议最好还是在笔记组前面进行数字标示，这样方面以后的管理。如下图所示。
分类整理
分类完了，那么就有必要对你整理的内容和输出的内容进行贴标签，贴标签的好处就在于以后能快速定位你所要找到的信息，贴标签方法很多，可以根据你的想法来贴。比如说我上周写的一篇文章，我就贴了四个标签，一个是飞哥有话说、一个随笔、一个心情、一个英语学习，以后我只要想找其中任何一个标贴，我都可以迅速找到这篇文章，这就是贴标签的好处。
贴标签
好了，我已经给大家说到了主题阅读的六个步骤，在主题阅读过程中会产生大量的知识，这就需要我们对这些知识进行整理，我在最后也给大家简单我使用印象笔记的一些方法，是不是觉得主题阅读很简单？让我哦们再简单回顾一下吧!
主题阅读的六步骤
希望这些方法能真正帮助我们掌握某一门知识。当然，光知道方法是没用的，关键是我们要使用这些方法。
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飞哥有话说，专注于探求大学生学习、读书、生活那些事，今天是第211篇文。
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