1935年，著名教育家张伯苓先生，时任南开大学校长，在开学典礼上发出了振聋发聩的爱国三问“你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”
张先生的爱国情怀在南开大学深植人心，成为南开大学的人文精神之魂！在一届届的学子中生生不息地传承！
在国家危难之际，大批爱国学子，远赴海外留学。学成后，归心似箭，放弃在外国的优厚待遇，冲破各种阻力，毅然奔向祖国的怀抱，为建设祖国在各行各业付出了艰苦的努力，取得了令世界瞩目的成就。
这就是爱国情怀！可是，疫情期间，一些留学生的表现却让人愤怒，寒心！
具体就不举例了！此处省略几百字。
这是我听的张献臣教授，也就是新人教版教材的主编之一，的讲座是举得一个关于爱国情怀的例子！
张教授说，新人教高中英语课程标准的总目标是培养具有中国情怀，国际视野和跨文化沟通能力的时代新人！
新教材增加了很多中国元素，从很多方面讲述中国故事，传播中国优秀文化传统，旨在让学生增加民族自信心和自豪感！同时培养中国情怀！
对新教材很期待，假期也看了几个单元，确实编排的很好！与时俱进，涉及很多方面。
语言是文化的载体，文化是语言的灵魂！
我们学习英语并不只是为了学习一些机械的语法规则，或者记忆一些单词！
语言是用来交流的，可是，语言更是文化思想的符号！
我经常给学生说，我们学习英语并不是崇洋媚外，而是在了解世界的同时在思考自己！认识到一个多姿多彩，有着多元文化的世界，打开自己的视野，更好的了解别人，也能更好的了解自己！
鲁迅先生曾说过，要取其精华去其糟粕，我想我们学习英语的目的之一也是希望，在学习别人的同时，让我们的国更加强大！
马上就要开学了，很期待新人教教材下的课堂，能与学生碰撞出什么样的火花呢？
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