1935年,著名教育家张伯苓先生,时任南开大学校长,在开学典礼上发出了振聋发聩的爱国三问“你是中国人吗?你爱中国吗?你愿意中国好吗?”
张先生的爱国情怀在南开大学深植人心,成为南开大学的人文精神之魂!在一届届的学子中生生不息地传承!
在国家危难之际,大批爱国学子,远赴海外留学。学成后,归心似箭,放弃在外国的优厚待遇,冲破各种阻力,毅然奔向祖国的怀抱,为建设祖国在各行各业付出了艰苦的努力,取得了令世界瞩目的成就。
这就是爱国情怀!可是,疫情期间,一些留学生的表现却让人愤怒,寒心!
具体就不举例了!此处省略几百字。
这是我听的张献臣教授,也就是新人教版教材的主编之一,的讲座是举得一个关于爱国情怀的例子!
张教授说,新人教高中英语课程标准的总目标是培养具有中国情怀,国际视野和跨文化沟通能力的时代新人!
新教材增加了很多中国元素,从很多方面讲述中国故事,传播中国优秀文化传统,旨在让学生增加民族自信心和自豪感!同时培养中国情怀!
对新教材很期待,假期也看了几个单元,确实编排的很好!与时俱进,涉及很多方面。
语言是文化的载体,文化是语言的灵魂!
我们学习英语并不只是为了学习一些机械的语法规则,或者记忆一些单词!
语言是用来交流的,可是,语言更是文化思想的符号!
我经常给学生说,我们学习英语并不是崇洋媚外,而是在了解世界的同时在思考自己!认识到一个多姿多彩,有着多元文化的世界,打开自己的视野,更好的了解别人,也能更好的了解自己!
鲁迅先生曾说过,要取其精华去其糟粕,我想我们学习英语的目的之一也是希望,在学习别人的同时,让我们的国更加强大!
马上就要开学了,很期待新人教教材下的课堂,能与学生碰撞出什么样的火花呢?
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