“双十一张友文”批改作业

今天是周六，在家主要是批改作业。如果没有记错的话，应该是9月7日就给南院学生布置第一次作业，10月19日则是给北院学生布置第一次作业，也就是要求他们写一件自己亲身经历、刻骨铭心的事件。时间跨度很长，可以从打记事起，也可以是近期见闻……只要是难以忘怀的场面或故事皆可，写出来的文字首先要能打动自己，然后才能打动他人或“双十一张友文”。这道作文题还是受惠于教写作课的张德华老师。大学时期的一些老师名字至今已记不清了，而这位张老师让我终身不忘。张老师很胖，总是一脸笑意。他对我们说“同学们要有一门看家本领”让我记忆犹深。所谓“看家本领”，他举例说有人书法很好，别人都不如他；有同学英语棒，别人赶不上他……

他还在课堂上不点名地表扬了我，让我写作信心倍增。他说有一位同学在作文中写道“胯子闪闪神”，这样的口语就非常活泼；他的笔下有许多闲笔……写作课结束后，他还特地把我引荐给晓苏老师。

如今我给学生布置作业，也是传承张老师的衣钵。当时我还在想，张老师是不是受鲁迅的《一件小事》的影响，这道写作题既好写又不好写。好写是指选材广泛，不好写在于“难以忘怀”，毕竟类似的写作太多了。这道作文题更大的好处是不可能抄袭，正好考验学生的写作能力，而且还可以考验学生的观察能力和思考问题的能力。

我要求他们两个月之内完成，不超过三千字，不少于一千五百字。北院有一个同学在我布置作业的第二天就发短信与我，说作业完成了，怎么交到我手中。闻之一惊，也一喜。等到第三天去上课时，一下子就收到了十几份作业。为此，我就寻思为何南北两院的学生区别这么大呢？

有的学生交作业后还特地提醒我要看他（她）的作业。为了不让他（她）失望，不打消其写作的积极性，我马上从作业堆中找出《一杯流着热泪的冰茶》来细读，然后回答说情感细腻，很感人！今天再次细读，发现此作的确不错，仅仅题目就十分抢眼，《一杯流着热泪的冰茶》中“热”与“冷”两字形成一股张力。我看后再次回答他（她）说，有慧根，基础好，坚持写作，但是不要以此为业，毕竟“从之者成亿，成之者无几”。如果想在写作上闯出一条路来，是需要具备多种因素。有的人并不是写得不好，主要是天时、地利、人和不具备。如果缺乏伯乐，用时髦话语来说，没有平台来展示，也是白搭，而要找到合适自己的平台来推送（发表）自己的作品，也是有难度的。我写作这么久，深有体味。在众声喧哗的当下，在自媒体流行的今天，写作出人头地相当难，没有强大的意志力不可为，没有强健的体魄也不能胜任。如果把写作当作业余爱好倒是可以的，那将受益终生，远比打麻将受用。

我还发现南院的学生写疫情期间发生的故事偏多。在这个特殊时期，好几个在家学着做饭或者外出打工，而北院的学生则是天马行空，有的甚至写出了自己自杀的经历。有学生写亲人离去，寸断肚肠的场景直击人心深处，还有忏悔之意。我以为都不错，都写出了各自心灵的蜕变与成长。

从这些作业中，我读出年轻人成长的欢乐与痛苦。读他们的文字，仿佛正在与这群活力四射的学生进行对话，收获良多，看来这个周末没有白过。