九年级道法 延续文化血脉 陈硕

一，欣赏视频

师:反映了什么主题？对里面印象比较深刻的元素有哪些？

生:中华传统文化。

非物质文化:兵马俑……

历史文化人物:宋太祖，成吉思汗……

建筑，典籍……

师:看了视频，说说中华文化有何特点？

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师:举例四大文明古国，甲骨文——历史悠久，所以中华文化是源远流长的。

师:认识这四个字吗？概括中华文化还有什么特点？

生:博大精深

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师:刚才同学提到物质文化，非物质文化遗产。你能说说宁波有哪些吗？

生:天一阁，河姆渡……

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生:梁祝文化……

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师:长城，是我国的文化遗产。可是有不同的观点……

辨析题:用两分钟时间小组讨论一下。

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ppt  悟中华文化之力

出示中国核潜艇之父——黄旭华（看视频）

黄旭华的学生时代

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师:你还记得哪些革命先烈？

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黄旭华的职业生涯

师:从材料中可以看到哪些精神？或者性格中有哪些特质？

生:负责，尽忠职守……

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师:还有很多。从他们身上，看到社会主义的先进文化。他们是爱国的，核心就是爱国的。爱国主义就是一脉相承的。

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看新闻报道。视频。

师:你有何感受？

生:骄傲，自豪……

师:我们应该对我国文化有自信……

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师:世界上为什么会出现“汉语热”呢，小组讨论

生:1.文化本身的优越性。2.国家强大，发展。3.人民的力量。

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师:请同学当文化小使者。你会推荐什么书给外国友人？

《新华字典》删除和增加的词汇，涉及到方方面面。

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师:我们应该如何把我们的汉语言文化发扬光大？

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板书

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