如果一个平时动态活跃的人，突然悄无声息了，呵呵，她可能是一位老师，极可能是一位班主任——她开学了！如我，一位天天写流水帐的人，突然停更了一周，朋友圈也没有消息——因为我已开学一周，心有余时间不足让我去做自己的事情啊。
今天总算缓过劲来回顾开学周的工作，事情好多，琐碎得记不清了，只能借相册里存有的几张照片叙说一二。
2月21日上午整理或制作并打印了上学期期末成绩表、寒假作业量化考核表、班级管理量化考核表、体温检测表、班干部职责分工细则、语文作业收交规则、成绩登分表、开学注册资料收集表等。
开学前的各种准备
下午学生来后对着收集表一一确认学生带来的资料，各科寒假作业检查并分科放好。学生应该明白，寒假学习开学报到就会有量化考核，不可敷衍对待寒假作业！
学生注册收集资料清单
有表格，谁没交作业一目了然，发到家长群，家长对子女的情况也有所了解，老师对家长是有交代的。
分类收好的各科寒假作业
综合寒假作业、练字、日记、读书笔记、数学、英语、物理、生物、地理，各科作业分门别类收集好。学生注册完，晚修追交未完成的，第二天分别拿给各科任老师检查。同时把新打印好的期末成绩及登分表拿给各科任，大家一起工作起来，走进新学期。
八（7）班语文期末考进步奖
上学期期末考试由于难度较大，集体基本分数都在后退。期末考前我就印好了“进步奖”和“优秀奖”的奖状，鼓舞同学们努力去争取，没想到期末考是一次滑铁卢，全校竟没有一个优秀，七班有两个95分的，以一分之差遗憾与优秀失之交臂。不过，在形势如此“恶劣”的情况下，仍有数名学生幸运地进步了。八（7）班有8名同学，分别是陈浩扬、刘志坚、翁宇翔、毛宇轩、梁宇康、陈泳怡、陈子傑、黄宇琪，他们现在的成绩也还不太好，但他们每次语文考试都在进步，我看得到他们学习态度的转变，我必须上肯定和鼓励他们，让他们变得越来越好，也许初三时他们会有另一翻样子。我看见他们脸上洋溢着开心的笑容，也许他们中很多人是初中以来第一次拿奖状，我期待他们很快会拿第二次，第三次……
一班获得进步奖的同学
一班原来的语文成绩较好，这次仍有两位同学是有所进步的，分别是殷俊锋、周志杰。殷俊锋初二以来实实在在是认真了，日记写得长了，学习态度转变了，成绩进步是自然而然的事情。保持下去，他还会继续获奖的。周志杰拿到奖状很兴奋，说凭此证据家人会奖励他。看，孩子的些许进步会给家长多少欣慰，同学们，努力啊！
违禁品排查
教室、男生两个宿舍、女生一个宿舍在违禁品排查中均无所获，好的开头啊，保持下去！
违禁品排查
周一下午的班会我准备了开学第一节主题班会，但学校安排了违禁品排查和发作业本工作，主题班会没有进步完，但或多可少能激励部分学生的学习动力吧，我看到好些学生的日记提到了班会内容，从开学第一天起我们就要全身心投入学习中啊！
班干部会议
趁热打铁，周一晚上即开展了班干部会议，围绕“安全第一、卫生争先、纪律保障、学习为中心”的内容，明确了各班干部的职责工作，号召班干部做好带头作用，优化班风学风。第二天早上去看班，学生已经很认真地开始晨读了，表现不错的。
晚休前的男生宿舍
学生晚修到21：45下课，我提前去到男生宿舍，进行突击检查，发现学生的内务基本完成得可以的，鞋子也摆放好，只是个别稍欠整齐。等学生回来后，督促舍长把新的值日表贴在门后面，重申一下纪律，最后和学生道晚安。
认真晨读中
周二的早上，学生整整齐齐地坐着读书。这样的画面真美好，于是定格下来，照片将传到“启航班”相册里。
从周三开始，教学进入正常态，我把重心放在教学上，德育和智育并行。
学校会议中提到本学期可能会分三阶段进行检测学习效果，我让学生立下第一阶段的学习目标，有目标才有动力，我让学生要切合实际地立目标，定可行计划。
第一阶段学习目标
第一阶段的学习目标若达成了，我会给学生发奖状鼓励，然后写下第二阶段的目标。每天努力，持续进步，离目标就近了。亲爱的同学们，我们不怕慢，只怕停。时光不 会辜负有心人！
开学首周的工作定然不是只有文字所述，我只凭存留的几张相片进行回忆记录，还有很多很多琐碎工作，如每天找学生谈话、追作业、调整个别班干部、换座位等等……
又周日了，晚上又见学生，又开启新的一周了。每周都忙，换个角度看，因为我有存在意义……
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