2.11 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
【译文】孔子说：“在温习旧知识时，能有新体会、新发现，就可以做老师了。”
思考：
知易行难，例如读书，大部分人喜欢通过不断阅读新书，满足好奇心，而鲜于反复读已看过的书。
高效学习的三个法则：靠近牛人，间隔重复，以教为学。间隔重复就是温故知新的过程。
2.12 子曰：“君子不器。”
【译文】孔子说：“君子不像器皿一般（只有一定的用途）。”
思考：
孔子提倡君子应该是一个通才，能文能武，天文地理无所不知。放在为政篇中，也是对领导者的要求。
虽然这样的要求在现代社会不太现实，但领导者至少应该在品德修养、学术技能、眼界见识上有高标准高要求，否则难以服众。
2.11 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 【译文】孔子说：“在温习旧知识时，能有新体会、新发现，就可以做老师了...
解读《论语》第二章 《为政》篇之(12、13、14) 作者:李府钟 原文: 2.12 子曰:“君子不器。” 解读如...
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读《论语》第二章：为政篇〈2.11〉 衣者郭郭 原文： 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 译文： 孔子说：“熟读...
原文 子曰：“君子不器。” 译文 孔子说：“君子的目标，不是要成为一个有特定用途的器具。” 感悟 “君子”是孔子心...
原文 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 译文 孔子说：“熟读自己所学的知识，并由其中领悟新的道理，这样才可以...
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子曰：“视其所以，观其所由，察其所安，人焉廋哉！人焉廋哉？” 【释】： 所以：所做的事情 所由：所走过的道路 所安...
《论语》第二章是“为政”，其中的名句颇多。像“五十有五而志于学”（2.4）、“温故而知新”（2.11）、“君子不器...
论语全文 论语目录 学而篇第一为政篇第二[http://www.ldbj.com/lunyu/lunyuquanw...
本文标题：Day27 论语《为政篇第二》2.11 -2.12
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