网课回来后，学生掌握程度不一，之前写了一份衔接计划，本来打算五节课就能复习完，可是实际情况并非如此，我现在感觉还差两节课才能复习完。
准备了50份小礼物，送给网课期间认真参与的同学，两个班，只送出去30几份。好的同学仍然是好，无论在哪上课都是一样优秀，后边的同学呢，可能在哪学习都不好赶上来。就担心这些中游的同学，不自律就落下了了。
应该怎么衔接呢？
1.巩固复习是非常必要的。带学生再复习一遍学过的内容，重点内容重点讲解，这样学过的同学加深印象，巩固所学，即有针对性内容。
2.重点学生重点关注。尤其是落下比较多的，笔记大片空白的。网课期间自律性不强的，要有重点学生名单，即有针对性学生。
3.单词、课文轮流巩固。轰炸式背诵、检查单词。每节课都要注意复习，每天听写单词。但也不要给学生太大压力，让他们慢慢接受。
4.接受现状，不焦虑。每个班的情况应该都差不多，自己也付出了努力，大部分同学的学习状态也都不错，检查笔记看着也可以呢。不要先焦虑，焦虑会传染。过去的已经过去了，不要再和学生传达这些。
5.
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本文标题：网课回来如何衔接？
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