四岁半带星星去医院测评那段时间是我最近两年多来最黑暗的时间。
无论如何都不相信他会发育迟缓，但医院的测试摆在眼前，我们也是因为老师反映的异常才带来医院。
一开始老师说会不会是多动症让我带去医院看一下。看后确实是有问题。但他除了跟小朋友相处容易冲突外其他问题没有显露出来所以我们当时根本不相信，问医生该怎么做的时候医生也只是说带回去多教教。
好敷衍的～
后来我根据星星的症状在网上搜，发现原来这些问题的出现都是因为感统失调。后面就去机构做感统训练。但做了三五个月感觉效果不明显，我就又研究啊研究，发现跳绳是一项最好的改善儿童发育障碍的方法。尤其是户外跳绳。鉴于此，我还特意带他回老家住了半年，让他可以自由自在的奔跑玩耍，也每天训练他双脚跳甩绳等基础动作。
这半年也是有进步的。只不过后来机缘巧合过年时遇到一亲戚，说我们这样的情况他可以推荐一地方让我们去，保证两个月问题就能得到改善。由于是比较亲的亲戚，所以也比较信任，而且看他信心满满的我也是满怀了希望。抱着很大的希望，现在想来也是因为那时对发育障碍的问题理解的不够深刻，侥幸的期望真有那么神奇，两个月就能改善注意力的问题。
现在的我，谁跟我来说两个月改善我是再也不会信了。
这样一来，就没有继续跳绳。三个月过去了，四个月了，效果并没有想象中那样。于是我又开始着急起来。又看很多书，研究为什么会这样，如何才能好起来。就在朋友推荐下看了一本书《脑发育障碍儿童的希望》
由于我最近一年学习了很多教育类亲子类心理学的知识，我学习过林文采老师的《心理营养》所以看完这本书后我发出了深深的认同。这本书最核心的理念就是家庭，是孩子改善的最好场所。母亲，是孩子改善最好的老师～太认同了我！
当下就找到这本书的翻译胡老师。希望胡老师能来杭州开讲座。然后也报名参加他们的ees训练。
ees训练的核心是充分的给足孩子心理营养。给带他足够多的爱。欣赏他肯定他赞美他，发自内心的！带着爱去训练去影响。
还有书中提到的氧气果汁，我当时也很有兴奋，这样的营养补充剂对孩子来说无疑是很大的帮助！所以我们目前也有坚持在喝这种营养素。
改善需要系统的全方位的进行。而且妈妈必须意识到，改善是一个慢慢的过程绝不会有什么快速的结果。
参加ees后还有一个最大的亮点是，点出这些孩子有可能是天才，有可能是对地球有所贡献的人。比如爱因斯坦，爱迪生，历史上有太多这样的例子，小时候被认为有问题长大了反而是对社会有贡献的人。
以前有一段时间我曾经以为星星这样是被上天诅咒了，现在想来，原来是上天选择了他！
正因为他这样，我才会去学习，我才会去成长。我才能经由他成长为该成为的妈妈。
现在的我，选择相信。选择相信上天的安排。我坚信，我的孩子星星是与众不同的孩子，是独一无二的存在，我也是他选择的最好的妈妈，我们可以走出一条越来越宽敞明亮的路～
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