2022.5.1
今天本应该写月总结的,但是竟然把这件事给完全忘了,那就明天吧。
这段时间总是会很怀疑自己,每次上完课都感觉讲得不好,这些学生变化的太小。没能像前年下半年那样教出来的学生都有很大的改变。现在总是达不到想要的效果,却总是找不到很好的改变点。这件事一直在折磨我,已经很长时间了。
现在加紧备课,但是还是不能改变这种情况,毕竟我带这些学生,到现在都不能让他们有一个改头换面的改变。该怎么办?
最主要的可能不是讲的内容和方法,这些问题都不大,最主要的是他们的态度,怎么从观念上改变他们。或者怎么通过行为改变他们的态度。
我需要一种制度,一种制度将我的讲学质量固定下来。我讲课的方式和内容不会有大的变化,要想追求更好的效果,最好的方式就是改变制度。从开始到现在,我讲课更加成熟了,但是配套制度却从来没有变过。特别是作业、上课时间等等问题,不解决态度就很难改变。
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