我是张夏艳，我是樊登读书会漳州分会的执行会长，我也是两个孩子的妈妈，这是我2018年每天一篇原创文的第89篇！
线下课堂流程表及物资表
人员安排：1.负责签到，拍照，帮忙下载APP，扫码（群的二维码）
2.DJ负责音乐及视频的播放，提醒开场及手机关静音。
3.主持人，：负责暖场及介绍讲书人！
流程安排：
1. 支持人上台负责暖场自我介绍环节，介绍名字以及人生最牛的一件事和近期的目标，示范，介绍讲书人！
2. 讲书人过渡到课程。
3. 铅笔小游戏，一根手指砍铅笔。通过游戏让我们明白潜能的力量！我们要相信自己，其实目标没有那么可怕！（10分钟）
我们在生活中发现当有人问你该怎么办的时候，你只要给他建议，对方的第一反应是找不能实现的理由和借口。然后说你不了解情况，对他不能感同身受。甚至认为你站着说话不腰疼，只会指手画脚。
我们想象一下，桌上有一根不太粗的绳子，无论你在后面如何的推他，其实都不往前走，但只要前方有一点点的力量往前走，你在玩，你在后面推着时候效果会非常的好！就好像我们的员工绩效不是太好，但我们送她去培训，我们的孩子成绩不理想，我们愿意发大量的时间，大把的金钱请最好的老师给他补习，可是效果总是不理想。那么这个是什么原因呢？其实最主要的原因是因为这个是老板或者是爸爸妈妈想要的，根本不是员工或者是孩子想要的！惠特默爵士发现员工和孩子没有目标的原因主要是他缺乏自我认知和没有自我责任。
那什么时候是教练最好的机会呢？有人找你咨询该怎么办的时候，比如闺蜜说她老公外面有人了；当对方听不进去任何建议的时候，比如说你有一个自认为经验丰富的下属，他不需要你的意见；当你认为对方缺乏自我责任的时候，比如孩子的学习状态不佳，比如下属的业绩不理想。
《高绩效教练》通过简单的询问帮助团队成员，爱人，孩子，闺蜜找到自我的状态，并承担自己成长的责任，拿到自己想要的目标，下面让我们来跟着樊等老师一起学习约翰.惠特默爵士的《高绩效教练》，有请樊登老师。
4. 播放《高绩效教练》视频。16:00---43:20（39分钟）
5. 讲书人分享读书后的收获，举例！（20分钟）
6.练习（GROW）15分钟
7.分小组讨论（有什么收获，回去之后打算教练的第一个人是谁，为什么？）20分钟
8.上台分享15分钟
9.讲书人总结：读书的重要性，是给自己一个强大的资料库！倡导多读书，读好书！
为什么要打造学习型的氛围！
10.樊登读书会的愿景是，在中国，每多一个人读书，就多一份祥和。希望您和我们一起加入樊登读书会，一年一起读50本书，通过阅读改变生活遇见更加美好的自己！
准备物资清单：
视频（书视频及宣传视频） 签到表 白板和笔 红色条幅 圆盘广告 手拉旗 本期书籍 二维码 （免费，付费，群，收款 ） 练习
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