由于本市某区在日常核酸检测中出现几例阳性新冠病例,因此当局决定暂停开学,把线下教学改为线上教学。
和同备组老师商量决定上新课,文言文单元第14课诗词三首开始,第一首是李白的《行路难》,这不刚好印证了现实的我们行路难——开学难,李白大哥面对无人赏识重用的境遇感到苦闷、忧愁、彷徨、矛盾,但最终还是选择乐观勇敢地面对生活,这也是后人无比敬仰李白的主要原因。
在课堂上我也多次结合现实生活跟学生聊当下处境,鼓励孩子们要勇于挑战、乐观积极地面对一切困难。可是,在屏幕那头的莘莘学子,又有多少同学能从古诗中真正读出自己、读懂人生。
线上教学最大的收益人是我自己,我自己讲给自己听,更深地理解了李白的内心世界。他无人赏识,我也没有几个真正的观众听众,这不得不说是一种悲哀,也说明我还需不断改进教学,要更加努力钻研如何上出受人欢迎的网课。
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