《如何阅读一本书》| 读书笔记

“你现在的气质里，藏着你走过的路，读过的书，爱过的人。”

相信很多人都听过这句话，我不否认读书、旅行带给人潜移默化的影响，但是最近我好像突然变的功利，迫不及待的想知道我读过一本书后自己收获了什么。

所以这本书也是一样，它写给那些相信一定的阅读技巧可以提高自己的阅读水平的读者。就像我认识的一些人表示他们只是想随随便便看一些书，那这本书对他们来说就没有阅读的必要啦。

01.阅读的目标

为了获得咨询而读；为求得理解而读；为了消遣而读

在自己进行阅读时，一定要清楚自己阅读的目的是什么，这样你起码会对自己要为此次阅读倾注多少时间、精力有个基本的评估，避免浪费过多时间在无意义的事上。

02.阅读的四个层次

基础阅读；检视阅读；分析阅读；主题阅读

基础阅读就是要求有最基本的阅读能力，大部分受过基础教育的人都已具备这种能力，故不赘述。

03.检视阅读

目的：发现一本书值不值得多花时间仔细阅读

检视阅读一：有系统的略读或粗读

1.先看书名页，如果有序就先看序

2.研究目录页

3.如果书中附有索引，检阅一下

4.读出版者的介绍

5.挑几个看起来与主题息息相关的篇章来看

6.随意翻翻，念一两段或几页

检视阅读二：粗浅的阅读

第一次面对一本难读的书的时候，从头到尾先读一遍，碰到不懂的地方不要停下来查询或思索。

阅读的一部分本质就是被困惑，而且知道自己被困惑。

04.主动阅读的基础

一个阅读者要提出的四个基本问题：

1.整体来说，这本书到底在谈些什么？主题

2.作者细部说了什么，怎么说的？主要的想法、声明、论点

3.这本书说得有道理吗？是全部有道理？还是部分有道理？

4.这本书跟你有什么关系？

05.分析阅读

第一阶段的规则：

1.知道自己读的是哪一类书

2.使用一个单一的句子或最多几句话来叙述整本书的内容

3.将书中重要篇章列举出来，说明它们如何按照顺序组成一个整体的架构

4.找出作者要问的问题

第二阶段的规则：

1.与作者找出共通的词义 找出重要单字，透过它们与作者达成共识

2.判断作者的主旨 将一本书中重要的句子圈出来，找出其中的主旨

3.从相关文句的关联中，设法构架出一本书的基本论述

4.找出作者的解答 确定作者已经解决了哪些问题，还有哪些问题是未解决的

第三阶段的规则：

1.在你说出“我同意”，“我不同意”或“我暂缓评论”之前，一定要能肯定地说“我了解了”

2.当你不同意作者的观点时，要理性地表达自己的意见，不要无理地辩驳或争论

3.尊重知识与个人观点的不同，在作任何评断之前，都要找出理论基础

我们并不是要假装这是一件很容易的事，我们只是坚持着这并不是做不到的事。

读者对作者进行反驳的四种方式：

1.你的知识不足

2.你的知识有错误

3.你不合逻辑 你的推论无法令人信服

4.你的分析不够完整

06.阅读一本书时外在的辅助来源

1.相关经验 一般经验适用于判断小说的真实性和阅读哲学性书籍，特殊经验适用于阅读科学性作品

2.其他的书 一般适用于巨著，按时间或因果顺序阅读与其相关的其他书籍

3.导论与摘要

4.工具书 字典或百科全书

07.如何阅读实用性的书

任何实用性的书都不能解决该书所关心的实际问题，实际的问题只能靠行动来解决。

实用性的书分类：

为了说明规则；阐述形成规则的真理

需要问的两个问题：

1.作者的目的是什么？

2.他建议用什么方法达到这个目的？

赞同实用书后的四个问题：

1.这本书在谈什么?

2.找出作者的共识、主旨与论述 了解他要你这么做的目的

3.内容真实吗？

4.这本书与我何干？

08.如何阅读想象文学

我们都是经由感官与想象来体验事情，我们都是运用判断与推论，也就是理智，才能理解事情。

读想象文学的“不要”：

1.不要抗拒想象文学带给你的影响力

2.在想象文学中，不要去找共识、主旨或论述

3.不要用适合于传递知识的，与真理一致的标准来批评小说

小说的要素是插曲、事件、角色与他们的思想、语言、感觉及行动，这些都是作者所创造出来的世界中的要素

共识与主旨有关，小说的要素与整个场景或背景有关 要在这个想象的世界中宾至如归，变成其中的一员去参与、感受

如果说论说性作品中有任何活动，那就是论述的发展

4.在你衷心感激作者试着为你创造的经验之前，不要批评一本想象的作品

09.如何阅读历史书

诗与政治对正确的标准是不一致的。

两个要点：

1.对你感兴趣的事件或时期，尽可能地阅读一种以上的历史书

2.阅读历史时，不要只关心在过去某个时间、地点真正发生了什么，还要读懂在任何时空之中，尤其是现在，人们有如此这般行动的原因

要提出的问题：

1.弄清这本书在谈什么，没有谈到的又是什么

2.知道作者是用什么方法来说故事的

3.这与我何干？

批评历史书的方式：

1.这本历史书不够逼真 觉得人们不会那样行动，作者无法掌握人性或人类的事物

2.作者误用了资料

10.如何阅读关于当前的事件

1.知道谁在写这篇报道

2.这个作者想要证明什么？

3.他想要说服谁？

4.他使用的特殊语言是什么？

5.他真的知道自己在说些什么吗？

科学的客观不在于没有最初的偏见，而在于坦白承认。

11.主题阅读

做主题阅读时的要求：

1.知道对一个特定的问题来说，所牵涉的绝不是一本书而已

2.知道就总的来说，应该读的是哪些书

主题阅读的步骤：

1.收集好书目之后，检视书单上所有的书 找到自己需要的书

2.找到相关的章节 在主题阅读中，你及你关心的主题才是基本的重点，而不是你阅读的书

3.带引作者与你达成共识 我们要建立一组词汇来帮助我们了解所有的读者

4.理清问题 要建立起一组不偏不倚的主旨

5.界定议题

6.分析讨论

简单来说，主题阅读就是要能面面俱到，而自己并不预设立场。