说说西格玛原版英语课。
其实学英语最重要的是敢说。而非能说。我们每个大学生学了这么久，都能说，可为什么见到老外就哑巴了呢？因为吃不准自己说得对不对，没了自信，就不愿意多说。
学了20多年的纸面英语，就像一瓶好酒封藏多年，却一直没有懂酒的品鉴师来开启，太可惜了。实质是，我们不知道怎么在口语场合去运用所学！
如果一直不敢说，那么就无法验证实用性，有效性，不知道自己学的东西对不对，久而久之，那么就把它放在肚子里面，烂掉了。
原汁原昧美式
我们小时候学的英语，基本上都是书面化的、纸面化的，用来应付考试。大多数学校无法提供母语浸入式环境。也就是说，我们压根儿就蒙在鼓里，以为英语只是一门主学科。
那时候，我们常常会说，身边的谁谁谁去英国，美国留学了，所以他的英语一下子就好了，是因为他身边有不断熏陶的母语环境。
因此，在孩子脑神经突触最为密集、最发达的3岁开始，就给他提供英语母语的学习环境，那这样，他就会从对英语发音感兴趣起步，到能听懂，再到能表达，会表达，最终善于表达，一旦表达溜了，那么书写的水平自然也不会差。
也就是说，英语实际上是从说到写！学了立马就用，才会敢说。知道怎么用，正确地使用并受到鼓励，才会越学越起劲，事半功倍。从而真正为这门国际化语言的未来学习打下最扎实的地基。
专业四阶段
西格玛英语课，强调的就是这种母语浸入式的环境。不仅老师会不断研习，上课采用地道的美语发音方式，同时也会配合着使用多达756本的美国原汁原味的正统绘本，还会把美国本土学校的小游戏，趣味互动带到课堂当中来。
讲故事的时候，声情并茂。犹如在进行戏剧表演。回答问题的时候，会鼓励小朋友用自己所能掌握的英语来表达，身边的同伴们都会给予掌声，创设肯定的环境。小组讨论时也用英语交流的方式。来让小朋友们之间互相协同，彼此共同学习，共同进步。
回家复习的时候也配套运用APP上面的美式素材，对于课堂所学全方位地巩固，养成孩子善听、爱说的英语学习习惯。
在此强调！英语学习，一定要说。不说的哑巴英语，学了等于没学。
756绘本
想起我以前。学了十多年的英语，到头来发现自己在金宝贝开始工作的时候对于英语的喜爱才真正开始。
口语变得频繁起来了，才会真正敢用英语，英语的技能才会真正提高。金宝贝强调双语的纯正授课环境，所以我们平时使用的教案也清一色全部都是英语。
对孩子高频说常用的单词，会帮助他们记住这些单词，也会帮助我自己掌握，变得更自信，毕竟英语的发音不是那么难的，而且英语很好听。
现在一切都讲究沉浸式、浸入式的环境。课堂是相对封闭的，可是脑洞却可以无限打开。为了让孩子能够赢在起跑线上，要让他从三岁开始就喜欢说英语。
记得，是说哟。
西格玛原版英语课
课程分为三个阶段，第一阶段，激发孩子对于英语的兴趣，引导孩子表达英语，培养孩子的音素意识与词汇量的表达。
第二阶段，让孩子熟悉字母及其发音，能简单表达单词和词组，学习自然拼读和高频词汇。
到了第三阶段，孩子能够解码阅读，巩固阅读技能，用地道的英语表达美国文化。
三个阶段，最终的目标是希望能培养孩子阅读能力和习惯的养成。
三个阶段各有96节课，756本精读和泛读的英语原版绘本，44个音素，2000+输入词汇，187个高频词汇，705个听力词汇，100+常用词汇等等。
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