第一次跟着教师团队上高三，对我而言是个不小的挑战，虽然说去年疫情期间，由于高考延迟，暂时接替一位怀孕的老师上了两个月的高三，毕竟今年带高三毕业班是我人生中的第一次，心里一直忐忑不安。自开学以来，除了感觉生活紧张之外，我还处处小心，时时在意，比林黛玉进贾府还拘谨，恐怕自己哪里出差错。
紧锣密鼓的一模考试，尘埃落定，几家欢喜几家愁，成绩牵动着学生们的心，教师们的心，家长们的心，高三的成绩，就是我们共同的命根。这次高三一模考试，全市划线排名，我们学校整体情况在全市排名中依然保持倒数第一名次，且几年来雷打不动。虽然我们也努力着做了改变，课堂教学改革，发挥学生的积极主动性，我们的成绩一直没有多大提升，我们也分析原因，我们也做自我反思，我们的班主任比学生起的还早，我们的任课教师在一线从早晨7点工作到晚上10点30分，我们的时间已超过了人，所能承载的最大负荷，为什么？为什么我们的成绩不理想，我们的付出没有回报？
真的感觉到自己在带着一群蜗牛在前前进，我们一个个为蜗牛指出了前进的方向，想办法哄着他们开心，求告着，学吧！学吧，同学们，不学，你就没有更好的前途，学生反问我们，学了有哪些更好的前途？我们无言以对。因为我们这个社会里，即使走到学习的顶峰的人，用经济价值来衡量的话，他的价值并不大。
一模考试，我们团体班考试成绩不理想，总共双上线人数9人，三班双上线人数13人，从各科情况看，我们团体的老师的积分都会低于他们团体教师，他们是一等我们就会是三等，最多是个二等。
成绩体现老师们的价值，跟人家一样努力，没有出来成果，努力就不被承认，反而会得到批判，我们的努力没有出成果，自己心理已经觉得没有成就感了，对教师这个行业失去了热情了，再加上领导们的鞭策，批判，我们哪里是来工作娃。我们是来受折磨的，是来被判死刑的。虽然，我们心理已经千仓百孔，但我们还得卯足了劲，充满信心的加倍努力！
教育的路上，有多少人倒下了，少人还在坚持着，有多少人已经千苍百孔了……
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