孩子，上学不仅仅是为了考大学

女儿问我：妈妈，上小学是为了考上大学吗？

我笑了：是，但不全是。

1.

昨天去一所大学，那是我年少时梦寐以求的学府，可惜，高考不利，没能如愿，多少年来，每次经过那里，我都会泪眼婆娑，伤心不已。为那逝去不复返的青葱岁月，也为十年寒苦读一朝错过的遗憾。

十几年过去，我依稀不能释怀。甚至郁郁寡欢，埋怨工作中的不顺，生活中的不遂。总是在假象：如果当年我考上了梦想中的学校，我的生活又会是怎样一番景象？这个痛苦伴随我日日夜夜，让我一直生活在过去的梦魇里，感受不到当下的快乐。

没有考上理想的大学，不但打击了过去的我，也让现在的我生活在悔恨之中。而昨天，当我再次走进那个校园，看着校园里背着背包脚步匆匆的花季少男少女，我却不再纠结和心伤了。我平静得看着眼前的一切：教学楼、树荫下埋头看书的学子、骑着单车穿梭的行人……，还有我那活泼可爱，在校园的小路上边走边跳舞的女儿。我突然释怀了，我发现自己没有再想流泪的感觉，没有再对过去的懊恼，而是一抹静静的守望。我拍了很多照片，拍下女儿在这里的一举一动，仿佛就看到了当年青涩的我来到了这个校园，享受着这里的书香年华。

回到家里，我发了一个朋友圈，以记录我心境的转变：你丢掉的东西，生活会在其他地方馈赠给你，也许代价很沉重，但是这却是你真正需要的。说这句话，一是因为我终于可以安然地面对过去的自己，二来则是因为我知道命运给我这样的安排是为了让我找到更好的自己。

当年的高考失利，一览无余地暴露出我性格中的缺陷：好强、敏感、脆弱、自卑，甚至还有点儿抑郁型人格。虽然我的学习成绩非常非常的好，但是这些性格中的弱点与我的好成绩恰恰形成鲜明的对比，我其实很后怕的一件事情就是当年如果我真的如愿进入了高等学府，恐怕在一系列跳楼、自杀的名单里或许会写有我的名字。

我没有在人格上完善好我自己，所以命运安排我走了另外一条道路，现在想来也不失为一剂拯救我的良药。我在一所省内高校，学习了学前教育，从此与天真烂漫的小朋友生活在一起，让我感受到了人性中的真善美，也改善了我的性格缺陷，让我逐渐地开朗、欢乐、甚至有些“幼稚”，这恰恰是我原生性格中所缺少的元素。

当我逐渐品尝到性格的改善带给我的乐趣，我终于认识到考上一所好的大学并不是上学最重要的目的。上学最终极的任务是什么？就是完善自己的人格。

孩子，上学不仅仅是为了考大学

2.

有一天晚上，上小学一年级的女儿和我聊天，无意中说到：数学老师惩罚不认真听课的学生的办法就是回家写100道20以内的计算题。我当时就觉得这是一位负责市里排名第一的重点小学里的数学年级主任做的事情吗？

无独有偶，过了一周，女儿又说：体育老师惩罚上体育课不认真的孩子的办法，就是回家罚写三张数学题和一篇语文写话。我对女儿说：你觉得体育老师的做法怎么样？女儿说：她这样做肯定有她的理由。体育老师肯定愿意让同学们上课遵守规则，可是说了很多遍有的同学就是不听。可能她觉得只有惩罚写作业这件事情最有用，所以就只能用这一招了。结果，她说完之后，同学们就真的很听话了。

听了孩子的解释，我只有愤怒和无奈。作为一个孩子，她还能设身处地的去为老师着想，为老师的错失找理由。为什么作为一名老师，就不能身临其境的为孩子想想，怎样才能激发孩子的学习兴趣，而不只是靠低劣的惩罚手段？孩子不认真听课就惩罚他们加量地写作业，这不是在扼杀孩子们学习的积极性吗？当写作业成为一种惩罚的时候，孩子们还会喜欢学习还愿意写作业吗？

小学，是孩子整个学习生活的起步阶段。一年级，更是迈入这个门槛的第一步。孩子接收到的是什么样的信息，就会为将来奠定一个什么样的基础。管理一群七岁八岁狗也嫌的孩子，老师固然有老师的难处，这个可以理解。但是，如何保护孩子学习的积极性，如何激发孩子热爱学习的兴趣，难道不应该是老师研究的重要课题吗？一年级只是一年的时间而已，学习却是一辈子的事情，为了一年的好管理，葬送孩子一生的乐趣，这样的老师和拿刀杀人的罪犯有什么区别？

家长们都知道，在小学里最听老师话的孩子才是老师最喜欢的孩子。因为这样的孩子不需要老师额外的付出和操心，都在老师的掌控之内。而那些活跃的、有自己独到视角的孩子，总是因为做出格的事情而遭受老师的白眼和不待见。

如果上学是为了培养一群人云亦云，听话乖巧懂事的孩子，这样的学习有什么价值？或许，这些孩子因为听从老师的教导，会顺利地考上大学，可是，他们失去的又是什么？当他们离开老师，离开学校的时候，他们身上得到的又是什么呢？

有一位电力部门的朋友跟我说，每年他们都会从各大重点高校招收一批所谓优秀的大学毕业生，他们带着985、211高校的光环来到单位却渐渐变得暗淡无光。他们除了学习成绩优秀，其他方面似乎都不及格。如何与同事相处，遇到问题如何沟通，如何跟团队合作，对他们来说都不是一件容易的事情。

如果为了好成绩，丢掉了自己的个性，丢失了自己的天性，埋葬了自己的心性，这样的学习，不要也罢。

3

表姐家的姑娘，上初中了，每天都被学习排得满满的。连出去玩半天都没有时间。不是家教，就是辅导班，兴趣班。看着孩子一天从早到晚都趴在书桌上学学学，我看了也真是心疼。

我婆婆教育我家闺女的时候，就告诫她：看看吧，以后不好好学习，就像你姐姐一样请家教上辅导班，一会儿也捞不着玩。

我就淡然的笑一笑，对老人也没什么好说的，毕竟他们的教育观念和我们年轻的一代是不一样的。我告诉女儿，你的未来绝对不会像姐姐一样。因为在我心里，始终坚守一个信念：学习成绩并不是一切。这不仅是因为我本身就是一名教师，也是因为从我上学到现在一路走来的心得体会。

985、211的孩子，并不是你想上就能上的，上一所好的大学，需要孩子的勤奋，同样也要有好的天赋。如果孩子不具备学习的优势，让他们选择另外一条路未必不是最好的选择。

有的孩子三更起五更眠也不见得能考出好成绩，而有的学霸玩着玩着就跑到最让人羡慕的学校里去了。

我初中一位老师的儿子，今年考上了耶鲁大学。这个孩子从小到大学习玩耍娱乐一样也不耽误，就是大家口中的别人家的孩子。他喜欢运动，每天都要去打篮球，还喜欢画画，每周都会拿起画笔画几幅画，而且学习也很用功，高考考上了中山大学，后又上了耶鲁。这样的孩子，既是遗传了父母优秀的基因，又掌握了良好的学习方法，再加上对待学习的认真和努力。

相信这样长大的孩子，将来走上工作岗位也不会只是书呆子。他的兴趣、爱好及活跃的性格，只会为他加分，助长他人生的高度。

所以，上学是为了什么，学知识，这是必然的。在知识之外，培养良好的兴趣，完善优秀的人格，或许比知识更为重要。