亲爱的花爸花妈、美丽的牵牛花们：
见信好！伟大作家高尔基说过：“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。”想想还真是如此，尤其是处于期末阶段的我们对于这句话感触更深。
而在最后的冲刺阶段，我们的宗旨就是必须要放弃漫步，开始刻意修炼舞步啦。目的就是为了能够牢固掌握。这不语数外三科，在我们的刻意修炼下，每个人都有了不同程度的进步。只因即使在逆风的世界里我们都在努力攀爬。
尤其是不管哪科，我们的课课清计划一直都在没有打折扣的前提下进行的。但可喜的是每个孩子在周五走之前都能完成我们的任务。由此可见孩子们在自律的这条道路上已经越走越远。另外就是在最后的阶段除了要做好版块复习外，练习做题技巧也是我们的必修课，目的就是减少孩子的盲目感，在熟知思路的基础上争取少丢分。尤其是通过本周的摸底考试中呈现出来的结果发现阅读理解仍是扣分项，所以最后两周针对这块着重练习啦！
也许会有家长提出疑问，语文方面在家如果复习?以下三点建议，希望能帮助大家：
1.围绕课本复习，每天朗读课文，重点课文要做到熟背、会默。（本册共学6首古诗，2篇文言文，要求达到意思会背，会默写。)
2.做好字词巩固，复习课本上的生字、生词时，要观察记忆字形。（语文课本后面生字表生字会组词，会注音，词语表听写过关。)
3.积累作文素材，写作能力的提高依靠的是平时的积累。（八个单元8篇习作，期末复习阶段可以找范文读一读，取长补短。)
在校我和孩子就是这样复习的，大家在家也可以根据孩子情况继续加强巩固。切记：分散复习，不可一股脑全给孩子造成负担。一次测试是阶段学习成果的检测，让我们共同努力让孩子在学习方面有一个更大突破。
那说到这就要再说说我们的共读了。最近这一周我们的聚焦点是宋江，目前为止关于这个人物我们已经采用地毯式的方式共读到了第三十八回，虽然在共读上它是一件费力、耗时的事，但通过我们边读边分析、讨论对于宋江这个人物的发迹史——是怎样从一个小吏一步步发展到一人之下的势力有了清晰的认识。下周共读依然会是我们的重头戏。
另外，这周对孩子们来说最期待的就数周三、周四的艺体课结课仪式了，一学期的陶笛吹奏、书法书写、舞蹈展示，吉他展示，在结课仪式上每个孩子都闪亮起来啦！舞台就在那里，参与者一个都不少，当每个孩子站在舞台上时，每个人都是主角。自豪感、成就感在那一刻被定格，我们坚信：自信的孩子都是锻炼出来的，这样的结课仪式对于师生来说都是一个隆重的庆典。看似距离期末的脚步越来越近，但课程的落实依然在踏实践行，不为别的，只为彼此不辜负，让每一个日子都能跳出它最美的舞步。
另外，最后的期末阶段希望我们的每个孩子在守住底线的同时更能从时间中抽离出来让自己在阅读中去沉浸让自己的生命变的更加丰盈。也希望在最后的阅读总结中有更多的孩子能够被别人看见。这也正如苏霍姆林斯基给《教师的建议》时就提到：儿童的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就应当更多地阅读。阅读能教给他思考，而思考会变成一种激发智力的刺激。书籍和由书籍激发起来的活的思想，是防止死记硬背(这是使人智慧迟钝的大敌））的最强有力的手段。所以，亲爱的家人们，让我们乘着阅读的翅膀，带孩子一起往前飞，往前飞吧！
温馨提醒：本周孩子回家带回两张《不乘坐非法校车承诺书》，请在签字时拍照后发到班级群，下周一返校时带回学校一张即可。
牵牛花教室守护者
2021.1.10
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