学写议论文（一）

作文教学，困难重重。

从记叙文到议论文的转场，更是不知该如何入手。

今年接高一，将近两个月的时间接触下来，任教的两个班级，风格迥异。两个课代表，个性也是截然不同，。这一点，从布置板书早读任务中就显露无疑。

学写议论文（一）

今儿开始学写论述类文章，一说作文，尤其是议论文，立马哀声一片，唉！

亏我还铺垫了那么长久了(๑‾᷅^‾᷅๑：之前，已经征订了资料《高中议论文十七讲》，发给他们，先期自行了解学习议论文。然后，又特意搜集整理了一些文章，并且加入了简评文字，打印出来，分发给学生，布置他们早读的时候熟悉朗读。

本周五早读的时候，又发了张时评类的作文，同样加入了点评文字，让他们早读好好朗读一下。

我觉得，以这样的方式，进入议论文的写作，应该不至于显得突兀。

今天的作文题目：早（中、晚）饭铃声一响，一些童鞋就飞奔冲向食堂。针对这个吃饭打冲锋现象，有人表示反对，说太危险了，容易引发安全事故；有人认为，为了能早点买到可口满意的菜蔬，这样也无可厚非.......对此，你有什么看法？

有童鞋马上问，多少字。500字左右，我说。初次布置写论述类文章，暂时降低字数要求，只是，韩信点兵，多多益善。

事实上，还是有一部分童鞋是写了七八百字的。学写议论文，从评议身边的生活小事情起步，慢慢过渡到评论其他现象。这样，有个循循渐进的过程。

今天这个话题，你们总有话可说了吧。

叽叽喳喳讨论了四五分钟后，讲话声逐渐低了下去，一个个开始奋笔疾书，下课铃声响起，基本上上交了，就是还不清楚写得如何。

学写议论文（一）