今天是周六，又是答疑专场。这些天来，很感谢这些伙伴们的连麦，他们每个人的故事，对于我来说都是一份学习、一份觉察和一份收获。别人的故事里看到自己的成长空间。真好。
今日小收获:
1.家长千万别批评孩子“笨蛋”，这是给孩子人格上的打击。
2.别图一时口快，让孩子心凉半截。
3.“批评”，看你怎么批，是给孩子增加力量，还是减少力量。
【答疑分享】
1.一位叫“风信子”的妈妈，带着围裙连麦……她是由于高一的儿子不理她，而寻求帮助的……
保军老师指出，妈妈先要看见孩子这个人，看到他的优点，而不要把不足放大。看不到孩子优点，孩子就会躲到不足里。不要因为孩子的行为而忽略了孩子的身份。孩子大了，不要用以往的方式与孩子沟通，接纳已经长大了的孩子，相信他，鼓励他，夸出孩子的自信！
在引导过程中，老师夸这位妈妈早早带着围裙做饭拾掇家，爱干净、勤劳，可这位妈妈说对于对她的夸是无感的……又是一位没感觉的妈妈……
对收到的夸奖无感，也就不会去夸奖自己的孩子，也是没有意识到夸奖对人的重要。要释放捕捉感受。话要说到点子上，说到孩子的心坎上。
【感悟】:老师今天的解读，对我触动很大。孩子大了，我是否从心里看到长大了的孩子？是否转变了与孩子的沟通方式？闭上眼睛想起来的孩子是现在的样子吗？又突然想到，自己面对孩子，是处于成年人状态吗？
谢谢老师的警醒！加油！
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