听了李老师一天的课，收获满满。李老师从两个方面进行交流，谈教师的职业认同和专业成长及用一生的时间去寻找那个让我吃惊的我。
教师也要热爱生活，李老师没事就爱背着相机去记录美好，去感悟生活。他把与孩子们相处的点滴都记录了下来，一个好的老师就应该热爱生活，然后才爱孩子。我们不能只做爱的付出者，我们先爱自己，爱满自溢。
我们中国的孩子学习真是太苦了，据报道，中国孩子的作业时长是全球均数的2倍，这当然由于应试教育所决定的。我们一再唱响素质教育的口号，但实施起来总是偏离，我认为以牺牲学生睡眠和健康的教育都不是好教育，我们提倡的素质教育事实上包含了应试教育。于是我们在搞素质教育的同时，有一些声音就出来了，应试教育无论有多少弊端，都是目前最公平的教育，如果连应试教育都取消了，贫寒子弟将失去上升的唯一通道，农家孩子无法拼爹，只能拼分数改变命运。还有声音说，所谓素质教育，实际上是一场欺骗穷人的骗局，如果贫民子弟还跟着为素质教育大唱赞歌，那真是愚蠢至极。
这些声音无非是把应试教育从素质教育中抽离出来，然后大加讨伐，事实上绝非如此，素质教育包含了应试，二者是统一和包容的关系。
好的教育应该是培养人，发展人，让孩子快乐的教育。反观那些毕业就把课本漫天飞舞的画面，无疑是说明他们再也不想读书了。学习本是件快乐的事，他们为何会这样，还是教育出了问题。
我们要寻求好的教育，让孩子感到幸福的教育，那就要老师去探索，好的老师就是好的教育，老师是教育改革的实践者，我们应把心思放在研究学生上，特别是那些后进生，要去转化他们。对于后进生，我们要唤醒他们向上的力量，经常关注，及时鼓励，讲究方法，相信他们，充分利用班级温暖，集体力量帮助他们。维护他们的尊严，时不时在家长群里表扬一下他们的进步情况。
教育好孩子，是老师一生的功课，老师也要不断学习，不断去实践，不断写作，不停思考，不断阅读才会更快成长。才能跟上学生发展的脚步。
李老师也是一位普通的老师，也曾走过弯路，但他勇于反思，不断探索，不停阅读，才有了90多本著作，苏霍姆林卡雅评价她说，李老师是当代的苏霍姆林斯基。
既然选择了教师这个职业，我就爱我所选，不抱怨，努力沿着教育大家们的足迹，去寻找教育的真谛，为祖国培养出内心充满真善美的人才。
网友评论