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在生命最初的6到9个月里,孩子需要与母亲、父亲或其他成年照顾者很好地联结在一起。心理学家研究对母亲及其婴儿进行了广泛的观察研究,以更好地了解这一发展过程。发现,母亲及照顾者抱着孩子给孩子唱歌或说话、反映孩子的本质、耐心地关注孩子的需要、提供养育性的接触,都是牢固的母婴联结的基本要素。
母亲和孩子都有一种天然的动力,去进入一种深层的情感共鸣状态,这是共生关系的核心。
研究发现,两者之间的情感共鸣越强,孩子就越有可能会完成心理上的出生和情感上的分离。这发生在2到3岁之间。
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在生命最初的6到9个月里,孩子需要与母亲、父亲或其他成年照顾者很好地联结在一起。心理学家研究对母亲及其婴儿进行了广泛的观察研究,以更好地了解这一发展过程。发现,母亲及照顾者抱着孩子给孩子唱歌或说话、反映孩子的本质、耐心地关注孩子的需要、提供养育性的接触,都是牢固的母婴联结的基本要素。
母亲和孩子都有一种天然的动力,去进入一种深层的情感共鸣状态,这是共生关系的核心。
研究发现,两者之间的情感共鸣越强,孩子就越有可能会完成心理上的出生和情感上的分离。这发生在2到3岁之间。
本文标题:《走进原生家庭,找回爱与亲密的力量》
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