学会引导，让孩子告别三分钟热度

学会引导，让孩子告别三分钟热度

老话常说：兴趣是最好的老师。可是有很多孩子一开始对某些事物有极高的兴趣，当他一真正接触时，却又无法安心学习，很快就厌倦。这也就是人们常说的三分钟热度，那么如何才能够解决孩子这三分钟热度的问题呢？家长的正确引导是至关重要的。

1，了解孩子为什么对事物三分钟热度

其实在孩子们还小的时候，他们对世间万物都有一种心理，那就是好奇。他们看到什么、触到什么、闻到什么，这一切都感兴趣。但是当他们一心只专注于一件事物上是，他就会不自觉的屏蔽掉其他的一切，所以说，孩子们只有通过不断的尝试之后，才能够知道自己的最终兴趣是什么，明白什么才会是自己应该专注的。

我相信肯定有很多父母希望孩子去学舞蹈、钢琴、足球、篮球等等兴趣班，在一开始孩子还没有接触到这些领域是，他们都是抱着很大的兴趣去学习的，但是当他们慢慢了解该领域之后，孩子就会渐渐显现抵触、排斥的心理。

2，学会理解、尊重孩子的三分钟热度

孩子们在看到新鲜事物的时候，一定都会想要去尝试，好奇心会让他们产生兴趣，当兴趣和努力相结合就会产生一定的理想结果。但是令人满意的事情不会一定发生，在孩子的不断尝试的过程中间，他们也会发现自己的不合适，这个时候孩子第一想法肯定就是放弃。那么家长应该怎么处理孩子此刻的排斥心理呢？我相信很多家长都会开始责怪孩子，说孩子不懂坚持、说孩子三分钟热度。其实这都是不对的，这时的家长一定要学会理解孩子的这种三分钟热度心理，多多与孩子沟通，尽可能多的去了解孩子的想法，并且给予孩子更多自由选择的机会，在孩子的多次尝试下，一定可以正在的了解自己最喜欢的是什么，自己最该坚持的是什么。

3，适当的引导孩子，让其学会坚持

当家长能够理解孩子的这种三分钟热度心理之后，紧接着就是合理的引导孩子，从而达到专注、坚持的效果。接下来就来看看如何合理的引导孩子把：

第一步，当孩子们对一件事物开始产生极大兴趣的时候，其实他们内心是极其渴望接触这新事物的，很多家长会做出一个错误的决定，那就是俗话说的：趁热打铁。比如，当孩子突然认真书写、练字的时候，家长就开始给孩子购入大量的练字帖或者其相关书籍，并且给孩子硬性的规定一系列的练字任务。其实当孩子处于这一阶段时，家长给孩子定下很多很多任务，周而复始的去做同样的事情，这是极大的在消耗这孩子对本件事情的乐趣，慢慢的孩子就变成了完成每日任务的打卡工具，自然热爱就谈不上了，学习失去了兴趣，动力急速降低，可想而知其排斥期就是慢慢来临。所以说，在兴趣浓厚的时候，家长一定要引导孩子做好合适的计划，不要制定难度大、消磨耐心的高强度任务，可以根据孩子的个人能力而定，慢慢的让孩子开始擅长这件事。

第二步，当孩子慢慢的接触到这件新事物的时候，在兴趣的驱使下一开始会显得特别容易，并且在完成任务的过程中感受到其中所带来的成就感和愉悦感。但是也有一部分孩子会表现出放弃、无趣。因为周而复始的一直重复这相同的训练，在他们看来可能觉得再无挑战性可言，所以他就会想放弃，没有前进的动力了。还有一部分孩子因为遇到一点小困难无法克服，那时他们就可能开始自我怀疑“觉得自己不是这块料”所以就放弃继续努力了。其实这个时候家长能做的事情就是利用一些物质激励法，来激励孩子的学习兴趣。比如当他完成某项任务之后，可以给与相应的小奖励。或者设置一些关卡，让孩子觉得学习过程就如同游戏里的打怪升级，慢慢的又会提起兴趣了，可以让孩子们更好的坚持下去。

第三步，有些时候，就算设置了相应的奖励，如果孩子们还是无法很好的完成时，我们就可以改变自己的练习方式，比如练字时，原计划是一天练习几个字或者练习什么量。这时我们就可以给孩子找一些名人字帖，来临摹名人字体，从而达到练习的效果，或者可以建立相应的家庭练字氛围，比如和父母比赛练字，看谁在一段时间内的进步更大。让这件事情一直保持相应的新鲜度，孩子顺理成章的就会继续坚持下去啦。

第四步，我们都知道终身学习一说，其实游戏或者比赛的学习形式会给孩子一种学习达到终点的错觉，很多孩子就会出现害怕失败或者恐惧成功的心理。担心失败了会丢失面子，也有些孩子认为自己不配成功，所以这时候的他们会出现放弃的想法，那么作为家长的我们在这个时候需要做的就是鼓励孩子们相信自己，并且调整好心理状态，勇敢的直面考验。

你说说看，经过这一番的努力，孩子还会出现三分钟热度的现象吗？其实在《如何提升孩子的学习力》一书中还介绍了很多关于提升孩子学习力的方法，我相信你也一点可以在其中找到答案。